初中化学课件.ppt

文档介绍：课题3二氧化碳和一氧化碳南城县严和中学梅宗俊第一课时一、CO2的性质:1、物理性质:1)无色、无味的气体2)密度比空气大ρ=)能溶于水4)熔沸点较低,干冰—固态CO2你可以设计哪些实验来证明CO2密度比空气大、能溶于水?思考二、CO2的化学性质思考1、CO2刚才的灯火实验中,是否仅仅只说明了的密度比空气大思考2、CO2溶液于水时,是否发生了化学变化,如是你可以设计怎样的实验来证明其有新物质的生成?通过以上的两个实验,你可以得到CO2的哪些化学性质二、CO2的化学性质1、既不燃烧,也不支持燃烧2、CO2不能供给呼吸3、与水反应,生成碳酸CO2+H2O===H2CO3(碳酸使石蕊变红)H2CO3===H2O+CO2↑(碳酸不稳定)4、CO2与石灰水的反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O三、CO2的鉴别:与澄清的石灰水反应,产生浑浊思考:CO2能否用不能燃烧,也不难支持燃烧来鉴别?四CO2的用途1、灭火------泡沫灭火剂2、人工降雨3、作致冷剂(干冰)4、肥料----光合作用5、化工产品的原料-----6、食品的保护气-----填充气五、CO2对环境的影响1、温室气体----什么是温室效应,它对环境有什么影响?2、CO2的循环课堂小结由CO2分子由C、O元素构成组成1、无色、无味气体1、既不能燃烧,也不支持燃烧2、能溶于水2、CO2不能供给呼吸3、密度比空气大物理化学3、CO2与水的反应ρ=+H2O=H2CO3(使石蕊变红)4、干冰—固态CO2性质性质H2CO3=H2O+CO2(碳酸不稳定)易升华用途4、CO2与石灰水的反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O“CO2的功与过”(用来鉴定CO2)CO21、向石蕊试液中通入二