文档介绍：读书笔记要点:1、概括大意2、划出关键字词3、品味语言4、挖掘寓意5、读书心得怎样通过典型事件表现人物思想性格读书笔记要点:1、概括大意2、划出关键字词3、品味语言4、挖掘寓意5、读书心得有位同学在《他是一个这样的人》中有这样一段内容我的好朋友刘津,他是一个怎样的人呢?乐于助人他最大的优点便是乐于助人了。放学了,我和几个好同学还有刘津,勾肩搭背地走在一起,就在我们要再见的时候,一辆自行车“啪”地一下撞上了一个小弟弟,骑自行车的一溜烟跑了,我和几个同学愣了,不知道该怎么办。忽然,一个身影从我身旁闪过,冲到了小弟弟身旁,我定睛一看,啊!是刘津!只看他扶起正哇哇大哭的小弟弟,一这不停地安慰,一边不停地呼救,许多路人见了都说:“这当哥哥的,太懂事了!”我们见了,也赶了过去,小弟弟的妈妈来了,不停地说谢谢。可刘津却谦虚地说:“这是我应该做的,不用多谢。”事后,刘津,得到了大家的表扬。1、每个人物性格需要搭配一个具体的事例:读书笔记要点:1、概括大意2、划出关键字词3、品味语言4、挖掘寓意5、读书心得例如一同学在《真诚的小贩》一文中写道: “老婶婶低下头,轻轻夹起那块红薯,生怕给夹坏了。我低下头,看看她,她胖胖的脸,头发在脑后盘了个辫子。眼睛全神贯注地忙着手上的活儿,额头上爬满了又深又长的皱纹,那双磨得露出手指肚的手套记录了她走过的辛酸之路。她熟练地撕下一张包装纸,“刺啦”一声,撕得那么响,从小车上扯下一个塑料袋,她只是轻轻一撮,塑料袋就打开了,再把红薯装进去。妈妈问她:“几块?”“两块。”“两块?”我问。“咋?贵啦?”“不贵。”我从兜里掏出钱给了她。我迫不及待地打开袋子咬了一口,香喷喷的,虽然有点烫,但是还是很香甜!2、事例中人物行为写具体:读书笔记要点:1、概括大意2、划出关键字词3、品味语言4、挖掘寓意5、读书心得某同学在《捣蛋鬼》中截取了一个很小的画面,来表现人物性格,写得较为传神: 有一次上自****课,老师让我们做数学题,自己有事先出去一下。老师前脚刚走,后脚我们就炸开了锅。尤其是某同学,手舞足蹈,活像个猴子,居然装着郑重其事地样子踏起了正步,嘴里还喊着“一二一”,在全班同学的注视下登上了讲台,全班同学都安静下来,看看他想干什么。3、选材可以是生活中小的片段或场景:读书笔记要点:1、概括大意2、划出关键字词3、品味语言4、挖掘寓意5、读书心得只见他随手拿起一本书,不经意地把它卷成一个话筒,随后像国家领导人一样,双眉紧皱,手拿“话筒”对我们