小学美术说课课件.ppt

文档介绍：小学美术说课课件——《各式各样的鞋》教材分析说教法说学法板书设计教学过程一教材分析教材地位和作用教学目标教学重难点这是一节“设计•制作”领域的课。课文既介绍了古人的鞋,也展示了今人的鞋,也有学生制作的鞋。目的是让学生简略了解鞋的历史、鞋的发展变化,并向大师们学****发挥自己的创造力。教学目标1、知道鞋的历史和变化,知道鞋与生活的密切联系,了解不同类型的鞋有不同的用途,了解鞋的的基本结构、款式和材料。2、培养学生的创新精神和动手操作能力。3、:让学生在生活中感受美、发现美、创造美,培养学生热爱生活的情感。教学重难点教学重点:初步了解鞋的文化背景,了解各种各样鞋的创意与制作。教学难点:鞋子的创意及不同材料的选择与利用。二说教法、学法在教学中,为了更好地突出重点、突破难点,体现课程设计注重人文关怀,侧重学生的体验过程,针对小学三年级儿童的心理特点和认知规律,我遵循“教为主导,学为主体”的教学思想,通过情景创设,引导学生主动探究,体验学****的过程,培养自主学****主动探究的意识;通过评价激励,引导学生积极互动,体会创作的快乐,发展学生的想象力、提高学生的创造力。四教学过程展示图片,激发学****兴趣初步感受,进行欣赏思考分组讨论,交流审美心得教学延伸,运用多种方法1展示图片,激发学****兴趣通过展示各种各样鞋子图片激发学生探讨学****的兴趣欣赏不同时期不同材质的鞋感受并进行交流,为后面的创作做铺垫这一环节是创设情境。初春景色盛夏景色