文档介绍：《高职英语》课程标准课程编码:010019课程类别:公共基础课适用专业:高职院校非英语专业计划学时:120学时学分:8学分编写执笔人及编写日期:审定负责人及审定日期:李树河10月一、课程概述(一)制定依据本标准根据国家教育部高等教育司颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中对《高职英语》课程培养目标的要求制定。(二)课程性质与作用高职英语是高职教育中一门重要的公共必修课程。本课程意在经过120学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,具有一定的英语语言综合应用能力,即一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。经过学****学生应能够具备经过高等学校应用能力考试A级或B级的水平。高职英语为高职院校学生后续专业课程打下基础。高职英语是一门公共基础课程,是一门综合性的英语课程,它涵盖各行业的基本专业词汇、日常生活的交际用语以及科技用语等,为学生以后学****会计英语、商务英语、计算机英语等专业英语打下基础,也为学生学****专业课中的英文术语打下基础。与其它课程的关系(前导课程、后续课程)序号前导课程名称为本课程支撑的主要能力1高中英语词汇量的积累、基础语法的支撑序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力1会计英语词汇、语法、英文思维能力2商务英语词汇、语法、商务知识、英文思维能力3计算机应用计算机英文缩写、专业术语…(三)课程设计思路本课程的教学强调其实践性:一是课堂内的实践,注重引导学生将所学的理论用于完成某项交际任务的实践;二是经过开展语音语调大赛、语音语调模仿、"演讲"、"情景对话"等旨在经过比赛改进学生的英语发音,提高学生英语的口头表示能力,为学生们提供一个学以致用的机会,一个展现个人才能的舞台,在学生中营造一个多听,多说,多练英语的活泼的学****气氛,更好地满足不同层次学生的需要,同时经过实践培养学生分析问题和解决问题的能力,从而使课程达到最佳的教学效果。(四)课程内容选取依据本校高职英语教学使用教材为《现代实用职业英语综合教程》(ModernPracticalVocationalEnglish)是由“北京师范大学出版集团”编写的普通高等教育“十一五”国家级规范教材。本教材坚持《高职高专教育英语课程教学基本要求》的正确方向,体现了高职高专教育“以应用为目的,实用为主,够用为度”的原则,突出了高职高专培养实用性人才的目的。《新编实用英语综合教程》共分为4册(本校大部分专业学****2册书的内容),每册8个单元,每个单元都由听说(ListeningandSpeaking)、读(ReadingandSkillDeveloping)、写(GrammarStudyingandWriting)三部分组成,另有一个“达人英语”(ExpertEnglish)部分。各部分具体内容如下::热身训练、回答问题、语音练****句子或短对话、短文听力、等。其选取材料形式多样,并以丰富与主题相关的各种信息,增加语音输入,强化语言技能,学生边学边练。“阅读与技能培养”,由围绕同一主题的两篇文章组成。题材、体裁丰富多彩,原汁原味,涉猎面广博,体现了多元化、多