文档介绍：信息技术研修计划 实验小学黄义东 为了能让培训学****起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作,不断提升教育教学技能。我个人的校本研修计划如下:一、指导思想通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。二、研修目标 1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力,针对数学教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 三、 研修的基本内容  1、信息技术教学研究的最新动态与成果;2、信息技术新课程标准; 3、教育政策法规;4、教师职业道德;5、校本课程的研究与开发;6、学生成长与身心发展;7、教师心理调试与情绪控制;8、教学艺术与教学风格。 四、具体措施 1、加强理论学****丰富理论基础。认真学****教师职业道德、教育政策法规等。 加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。 2、积极参加学校的常规教研活动,主动承担学校组织的研究课、示范课等,在实践活动中丰富自己的教学经验。通过听课、评课等形式,不断提升自己的课堂教学技能。 3、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每学年至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。 4、以新的教育理念为指导,以课堂为主阵地,积极践行“高效课堂模式”,精心设计教学流程,课堂教学中充分体现学生的主体作用,对每一次的教学活动认真反思,做好记录,以便发现问题、解决问题、不断进步。 5、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训,远程教育培训,认真完成作业。利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。 6、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。总之,我们要树立终身学****的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。