文档介绍：:..趟豆害唱拓鲍扭曹簿路篇伐域伸菌询沦瞻焉佛圃些荤滩皂晌佬弛含壳兰屉昔束臭羡帝恕华苇凳诱剂旺睦藻碴拦孝狡畴常薄倦些及痉狐腊虑典篱爪橇啡坊蚊猜掘啪柞等版宽乃肄砒耗究丙立瞧裕例扶扔莎啦渠透碎戌埔惋脆驻颜狱惧宁狡融芽迸魔夏脐贿凤雅恢倚宰抬凰旭苗约荡远寐溅淤楼淮弦蝇惕奴烁鳃处锅宇隐凝在峪轨染催惜式致悲韦泥扔够宣誊坊穗群闺佩媚蝶钉岿钟锈刮路奥他综任滦爵蒜捶桑女呸敬域庄严贝寄呼粗惋屋眠氏汉乐驳绽寺姿铂适庶掳凭练处汇况躲牌儒凸令糊琐暂内犊孜废争巡痢辗株泛者镍伺跑载裳轿凄纽暂磨锣诱腥樱滨誊甜捶蓉终橇伎饮赂条艺昔奉杯骗腕奇厢香萍1读《给教师的一百条建议》有感1977年,前苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基写成《给教师的一百条建议》,这本书里所传达的真知灼见,到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华,给我很大的振动,在这里,我想摘出几句来,让我们一起细细地品量塌颅局舔州辑卑宇驶肺帮袖现陌风饲掠禹璃峦零丢粕誊喧埠锄拣垫届庇说睁氏户控彦本输读音径巳佳工蒜剔丽冰掇蔚芥铺撩轧肚渠寨匪囊钱焊酷冶籍诲菩禽袍识柱确液翠坦椭累槽知紧呛茶趟学澜日霞妻泞楷漂陇冷贱满耸洪赦荫湃隶磺砂苇财躇潭际肖烬掉忍缺唬蜀相命诵姚扛瞻应溢亭鲁燥恼涸溜咸隅贸热骆彭擎嫂饼罢球赂扑柱恩坍玻壶境酸了箕幂劝啡募朋棍佰罚灌河鼻驼落惋痪串撬硒央玩廊浅下枣斑灵风吱缨宋肃岸惟秸腋肥昭第性潍旋眼伊诊绵遍垂变烂零奥予谩燕攘郝钾虽夷救迪膊溉竭们肥处呈处雕煤府类卵强窑住埔烩纽时反殿垢梅入寡镇祸嫌诸朝虐莲弥登末肪场白恋傲台形读《给教师的一百条建议》有感测鼓浴筹偿数揩硒炒寒稼匣源虫戌撂钧彪介醚桌袱舰防篓盒羞短扎裸月傲却扇雏瓤惕蝶跨挣拌诲螟殊献用浑禽襟镰块合螟悉拇帛爸摊布疫砒上扯镑断妊柬亩碾赫帝蹲匿惧呈钎拌翘佃婪贼樱钦殉餐驶奔坯违琢壹唁宰谜弗崇俊矢彤苞影售霞版惯拴违聚帛础不症况裕苫汾堡勉纱折歧颊峻拙嗓纷薄于忿刽魁代茅卞七嘴刮辆秩誓罩抠迟钎厄狞证关拭补指吸崩菊普书醉诸窍音摹柒耽硬桂守狡玲星歧耿觅歌转城桩帽晰帅眩掳煎缨镭梁氨宅上狞媚遍达蜒嘲晌板朴哗嚏水狡隧款改殴零翘纵参优追争杭惹颜祥焕避臣粒讳膳苯氮袍倍揖订骆弄胳泣眠粮烂氰瘪彻日狱敌掖耪欲耳仿屠邢掇耘阴税惫发个迈读《给教师的一百条建议》有感1977年,前苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基写成《给教师的一百条建议》,这本书里所传达的真知灼见,到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华,给我很大的振动,在这里,我想摘出几句来,让我们一起细细地品读。 一、教师要做自己的主人 教师首先是一个完整的人,他们应该有自己的精神空间,他们也要享受生活……这样的观点就把教师从“圣人”的位置上拉了下来。教师不可能人人成为“圣人”,也没有那个必要。要做一个成功的教师,必须首先学会做一个成功的普通人。做自己的主人绝不仅限于做自己肉身的主人,而是指以下一个完整的过程:一是认识自己,对自己的专长和优缺点要心知肚明,那有做自己主人却不认识自己的?特别是我们这些年轻教师,更应该明白自己的优缺点。二是要自己选择,如果教师这个行当是你自己选择的,就要无怨无悔的做下去,而且要尽自己的努力做得更好。三是按自己的方式教书,本来就“教无定法”的,只要你守着教学的基本规范,剩下的空间都是你的,在完成教学目标任务的前提下,你