文档介绍：高中历史新课程教学设计必修Ⅱ·专题二近代中国资本主义的曲折发展第一课近代中国民族工业的兴起永嘉县碧莲中学王恩妹一、教材分析(一)课标内容::简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景.(识记与情感态度价值观层次)(二)教学指导意见要求:识记与应用层次:;;3,知道民族资本主义工业产生的时间、途径与著名企业;、时间、主要表现;5知道民族资本主义工业发展的主要的特点;:;,把人物命运与时代背景结合起来评价历史人物,懂得既要关注自身发展,:近代资本主义的产生和发展是近代中国经济结构最重大也是最深刻的变化,学****本课应当在把握本专题的总体内容和目标的基础上展开.“鸦片战争前中国经济结构和经济状况”、“19世纪70年代到甲午战争前的民族资本发展状况”为学生课外阅读内容.(三)专题分析:本专题的主要内容:近代中国资本主义的曲折发展历程,,同学们应首先理请近代中国民族资本主义的产生(19世纪60、70年代)、初步发展(19世纪末20世纪初)、黄金时代(、国民党统治初期的短暂发展和国民党统治后期的濒临破产等五个阶段的发展线索,掌握近代中国民族资本主义的产生原因、背景以及发展的阶段性,,归纳并总结民族工业在各个发展阶段的不同表现,认识到中国民族工业的发展虽然遭受到各种压迫,:重点:(1)近代中国民族工业发展的阶段性及其造成这个阶段性的原因.(2):(1)自然经济的逐渐解体对近代中国民族工业发展的作用.(2)中国民族资产阶级的两重性.(四)本课位置:本课是近代中国复杂经济结构中代表先进经济成分的起始课,掌握本专题的经济概念,理解新经济现象产生的国内外背景,、,更好理解政治与经济,思想的关系.(五)模块间相关知识点:自然经济;鸦片战争等系列侵略战争的影响;《南京条约》等一系列条约内容,;、辛亥革命中华民国的成立等探索活动所采取的系列有利于资本主义发展的措施.(六)新老教材的比较:本专题虽不是新增加的内容,但与老教材相比的变化:最大的变化:体例的变动即整合了老教材的分散在不同单元章节中的近代中国民族资本主义发展史为专题二近代中国资本主义的曲折发展,有利于学生直观、立体、集中、:增加一些新的史学观点:回避了资本主义萌芽的基础作用;强调辛亥革命的推动是迎来民国初年到“一战”期间的民族资本主义短暂春天的到来的重要原因;适当肯定国民党统治初期的采取一系列措施促进民族资本主义的短