文档介绍：第第11页页■▲?南昌航空大学电子信息工程电子教案电子教案信号与系统信号与系统信号与线性系统信号与线性系统**********@ .: : _123 126TELemail hua 主讲: 熊文华拓拓展展专专业业基基础础铸铸就就未未来来平平台台第第22页页■▲?南昌航空大学电子信息工程电子教案电子教案信号与系统信号与系统概概述述??课程地位课程地位??要解决的问题和任务要解决的问题和任务??课程涉及的内容课程涉及的内容??课程特点课程特点??如何学好该课程如何学好该课程第第33页页■▲?南昌航空大学电子信息工程电子教案电子教案信号与系统信号与系统一、本课程地位一、本课程地位??本课程的重要性本课程的重要性““信号与系统信号与系统””是电子、通信等专业的主干是电子、通信等专业的主干专业基础课,也常是考专业基础课,也常是考研研课程。课程。信息传输信息传输需借助需借助信号信号,,一切信息活动都一切信息活动都离不开离不开系统系统的作用。的作用。信息科学信息科学渗透到现代科学各领域。渗透到现代科学各领域。第第44页页■电子教案电子教案?南昌航空大学电子信息工程信号与系统信号与系统二、要解决的问题和二、要解决的问题和任务任务(1)(1)信号传输信号传输::??什么是信号?什么是信号???什么是系统?什么是系统???信号作用于系统产生什么响应?信号作用于系统产生什么响应?要有效传输、处理信号,须对要有效传输、处理信号,须对信号信号属性并对传属性并对传输和处理信号的输和处理信号的系统系统有透彻了解。有透彻了解。通信目的为实现通信目的为实现消息的传输消息的传输。。??古代击鼓鸣金、烽火传送警报古代击鼓鸣金、烽火传送警报------声、光信号传输声、光信号传输;;??电话、网络和无线电通信的发明电话、网络和无线电通信的发明------电信号电信号传输传输。。第第55页页■▲?南昌航空大学电子信息工程电子教案电子教案信号与系统信号与系统(2) (2) 信号处理信号处理对信号进行加工或变换。对信号进行加工或变换。目的:目的:??消除信号中多余内容;消除信号中多余内容;??滤除混杂的噪声和干扰;滤除混杂的噪声和干扰;??将信号变换成易分析与识别的形式;将信号变换成易分析与识别的形式;??便于估计和选择它的特征参量。便于估计和选择它的特征参量。??任务任务::研究信号与系统的基本研究信号与系统的基本概念概念与与分析方法分析方法第第66页页■▲?南昌航空大学电子信息工程电子教案电子教案信号与系统信号与系统三、本课程所涉及的内容三、本课程所涉及的内容两大模块两大模块::信号信号与与系统系统??研究对象研究对象::线性时不变系统线性时不变系统(LTI)(LTI)??信号信号与与系统系统分析方法分析方法::时域、频域分析时域、频域分析((含含SS和和ZZ域域分析法分析法))通过学****掌握信号与系统的基本概念、通过学****掌握信号与系统的基本概念、理论和理论和分析方法分析方法。。第第77页页■▲?南昌航空大学电子信息工程电子教案电子教案信号与系统信号与系统四、课程特点四、课程特点本课程是本课程是““电路分析电路分析””等课的继续和深入;是等课的继续和深入;是后续课程后续课程““自动控制自动控制””、、““数字信号处理数字信号处理””、、““数字数字电视电视””等课程的基础。等课程的基础。课程理论体系课程理论体系严谨严谨,体现思维方法。,体现思维方法。第第88页页■▲?南昌航空大学电子信息工程电子教案电子教案信号与系统信号与系统五、学****方法五、学****方法??着重掌握信号与系统分析的着重掌握信号与系统分析的物理含义物理含义,,将其与工程概念结合。将其与工程概念结合。??重视预****复****独立完成作业。重视预****复****独立完成作业。??合理安排时间,提高学****效率。合理安排时间,提高学****效率。第第99页页■▲?南昌航空大学电子信息工程电子教案电子教案信号与系统信号与系统傅里叶傅里叶((FourierFourier))创立了创立了傅里叶分析傅里叶分析等理论。等理论。傅氏傅氏变换变换在电学、信号处理、在电学、信号处理、密码学密码学等领等领域有着广泛应用。域有着广泛应用。拉普拉斯拉普拉斯((LaplaceLaplace))提出了新的积分变换提出了新的积分变换理论理论。。拉氏变换拉氏变换简化计算、条件宽松,简化计算、条件宽松,在自动化在自动化控制、电子控制、电子等领域都有等领域都有广泛应用。广泛应用。信号与系统的发展信号与系统的发展第第1010页页■▲?南昌航空大学电子信息工程电子教案电子教案信号与系统信号与系统((11)吴大正)吴大正. . 信号与线性系统分析信号与线性系统分析((第三版第三版))((22)郑君里等)郑君里等..信号与系统信号与系统((第二版第二版))(