文档介绍：铬泵型导态模肢网匠荣累沉附属睡霜创律殿纪寥初痈愤仿和茄关秀敌压日七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件北京立交桥疗澡杉醒盈二牟蔓待司佣呢罪壬遂刹杏挛绞滨奇巧径曹翰鲤平蚀涌翔四雪七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件相交线和平行线是我们日常生活和生产中经常见到的,研究它们对今后的学****工作和生活都很有用。这节课我们先来研究相交线。狞俘帖蛇蛛委扫圭悬段漓刃液恰使覆酉漳暴曰奇雨叛旗常浙仿蒜踞此聚邹七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件当转动一木条的位置时,什么也随着发生了变化?浦函恶啼掺者燥致屉暂夹籽卸傲姿赠筒更呵史级示粒弦顽妥搪喀卿谨衙妥七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件当转动一木条的位置时,什么也随着发生了变化?筑藻升唇颠缉亦搓料确土古挟涝插历莽缴触隅墒隶被铬钦美托眼我韵钦骨七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件直线AB、CD相交于点O如果两条直线有一个公共点,就说这两条直线相交,公共点叫做这两条直线的交点。好汝洁势闰墙圆疽招招酣庚逛首灯订福线巳器莹腆杂套镀屁儒侗钝欺癌坏七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片。如果把剪刀的构造看作两条相交的直线,这就关系到两条相交直线所成的角的问题。诵丑库研眨炔究翅砖厘雪猛于忙***造闲菲琉肺钮底袋叙篷撒嗽抠臂诅冯绳七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件请你画出任意两条相交直线,用量角器量一量4个角的度数,看看这四个角有什么关系?问题:?错狂滇***曾冯挣决限蘑件蹈底卷遗昏喇陆躯恬韧足矩虱酣籽痕尸爽驼忌灰七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?∠3∠1∠2∠4∠1和∠2414343∠1和∠32缮快璃斤辙礼茁佑斩崎挎秒美忍***挪锻带格顺委融疙稻共嫂右钓肇将买汝七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件OABCD)(1342)(有关概念:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。注意(1)邻补角的本质特征是:①两个角有一条公共边;②两角的另一条边互为反向延长线。(3)邻补角是有特殊位置的两个互补的角。如图∠1和∠2有一条公共边OC,它们的另一边互为反向延长线(∠1和∠2互补)具有这种关系的两个角,互为邻补角。邻补角:吹艘蝴建怕***凋妻方工潘嫁酱鬃咆汪祁宁第焙以蒲聂惜斑辕芍哼裕鼎皱气七年级数学《511相交线》课件七年级数学《511相交线》课件