文档介绍：中学生上网情况调查报告研究目的和意义:随着网络的高速发展,电脑的普及,手机上网的方便性,网络给人们带来的正面影响也越来越广泛了,但网络的负面影响也随之出现,网络犯罪层出不穷。其中受害的中学生和犯罪的中学生也占了较大的比例。网络以他非凡的魅力吸引着人们。我们通过这次调查和研究来了解中学生上网情况,并提出我们善意和理性的建议。希望中学生能看透虚拟网络的利和弊,提高自身道德素养,同时也殷切的盼望迷失在网游世界里的学生能走到正确的轨道上。研究方法:网络问卷调查,实地问卷调查,实地采访。研究时间:2014年8月—2014年10月研究对象:(1)由学校组织,对某某校初一、初二近300名学生进行不记名问卷调查,有较高的可信度.(2)设计网络问卷,邀请中学生不记名答卷。调查情况:1、上网地点:%,%,%,%,从数据来看,绝大多数学生在家上网,这为家长的监督提供了可能性。2、%,2-%,1-%,%。3、每周上网时间:通过调查,%,%,%,%,%,%,%,%。%,%,%,%。6、对网恋的看法:%,%,%.%,%,%。,%,%,%。(任何课程)%,%10、%,%,%。%,%,%,%。12、你上网的目的?(多选)通过调查,%,%,音乐,%,%,%,%,%13、你对网上资料最感兴趣的项是:(多选题)%,%,%,%,%,%。14、网络对你的影响主要有哪些方面?(多选)开阔了视野,%,认识很多朋友,通过与网络的交流,%,获取网络上丰富的资源,学习成绩得到提高占12、32%,%。调查分析:上网心理探究:一、跟风心理。网络正以迅速的速度发展,已经逐渐渗透到社会的各个方面。不懂上网冲浪成了新时代的文盲,如果一个中学生不知道网络流行语,不知道QQ为何物,不知道网游啥东西,就会被同学戏称菜鸟,蠢货。为了跟随潮流,中学生纷纷加入网络团队,尽情享受网络给予的乐趣。二、探索心理。上过网的同学大肆鼓吹网络的迷幻色彩,更有同学把网络游戏说的精彩绝伦,惊险刺激。于是,很多学生为了一探神奇,就加入了触网行列,逐渐被网络迷惑,深陷其中。三、自卑心理。部分性格内向的学生由于不擅长交际,孤僻寡言,在现实朋友极少,感觉自己低人一等,于是就尘封心思。但虚拟的网络却可以尽情诉说,可以寻找“麻醉剂”排解孤独寂寞,这些同学一旦上网聊天就是昏天暗地,通宵达旦沉迷于网络聊天之中。四、求异心理。中学生正处于青春期,开始对异性萌生好感,可现实中因各种原因羞于表达,于是就在网络上寻找情感寄托,随心所欲的诉说自己的真真假假爱慕,达到心中的平衡。五、叛逆心理。中学生心智不成熟,毅力不强,升学压力大,就产生厌学情绪,上课走神,不认真听课,以致于成绩下降,因而遭受老师责备、家长打骂,进而就产生叛逆思想,去网络世界寻找所谓的游戏胜利果实。上网后成绩越差,老师批评教育就日趋增多。很容易就产生逆反心理,破罐子破摔,认为你越限制我自由,我偏和你对着干,不让我泡网,我就泡个爽,看你能把我怎样。久而久之就形成了恶性循环,上网、上课睡觉,成绩下降,受批评,上网。六、放松心理。通过调查,%,%,音乐,%,%,%,%,%,多数学生表示在紧张的学习气氛中,迫切需要放松下自己的心境,网络可以无拘无束的表达自己的压抑情绪,