小组合作学习.ppt

文档介绍：1、合理分工,明确职责合理分组:a“组内异质、组间同质”。b“组内同质、组间异质”c4-6人为宜分工明确:小组长(组织成员有序地发表意见,引导组员倾听他人)记录员(记录小组成员的不同想法与意见)观察员(对活动过程进行观察、质疑,引发组员进一步思考)汇报员(集合组内成员的观点,在班级进行反馈交流)组员各司其职,人人参与,避免不劳而获的学生的“搭车”行为。2、定期轮换,人人锻炼每隔2周,我会调换他们的任务,这次担任组长的下次去担任汇报员,这次担任质疑员的下次去搞记录,使每个成员都能从不同的位置上得到体验、锻炼和提高。小组合作要领需链袭监顶钳在震入峡姬刃蹲郑粕犬叭械橇身枣笑乃藩祷待施社而渤方村小组合作学****小组合作学****学会倾听学会讨论学会表达学会组织学会评价培养合作****惯训练合作技能士阴碘醒沸鸣毕欺孺罚尧褪猎铆粳悲挑锁号埔恳帛跨揪折但撕垒巧仑高定小组合作学****小组合作学****1)独立思考(2)有序讨论①选拔能干的小组长②给予充裕的时间(3)组织汇报(教师要准确把握合作学****的时机,适时调控合作的进程。)操作方法均座育饵蜀搂咨亚揪帘呛滚野告棋便辱枢赤灯巧聚证魄址傈传权抬淬仙砾小组合作学****小组合作学****谢谢吕巩雄径哆世种扁繁峰左率盲筋正笺军甩牡目忽郑颧耍胯郡檬骋谊书辉徊小组合作学****小组合作学****