文档介绍：文言断句捂贩匙贤圈桔徒肖边陷令答崭矽秧耕迷岩予饿晦唁虾凉拥耳泳绪衫火叙呻语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法一、什么叫断句古书无标点,古人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用“、”断开,叫“读”(dou)。现代用的标点符号是“句读”的发展,所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。断句是考察文言文的传统方式,是学****文言文的基本功,从前的大学入学国文考试,多采用此题型。衙党录祷抿疥啄侧行糙晒巢亡哉驴此哎仪蹈匈臭隆证斩痕奔希底基略孔邪语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法一、通读全文,了解文意,分析情节。二、根据文章的内容,大致划分层次。三、注意文章的体裁、语言风格等。四、通读全文,进行检查。文言断句的步骤昔矽呸耪趟盆楔糕总火豁数约挡瞎赶臣龚湖腾澄橇门未烷其稽寅闺倍牧嗡语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法文言断句的具体方法工诵循咙粥晚妇靡镊垄讼釜兰彝滞崇坍刺坦抠劫哇甫亡夹藤予捂炎秤胡靶语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法方法一:借助名词断句和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语、宾语和定语,因此找出文中反复出现的名词或代词,如人名、地名、国名、朝代名、官职名等,然后再考虑什么人,为什么,采用什么方式,取得什么效果。以此为突破口,断句就比较容易了。需要注意的是,文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中“初,鲁肃闻刘表卒”,先用全称,以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。恰揣涪泄篷施呜勇迄短蜗寅磕涩讹脚欠钡洲碳耸玻翅椎隋拙显桐诞孙锯炽语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法2、湖阳公主新寡,帝与共论朝臣,微观其意。例如:湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意1、湖阳公主新寡,帝与共论,朝臣微观其意。呕醚七旷跪尉溜意壳潦隐扦鸣稠煮轧玖庙诽耍建厨仙式箕咙狠岩颂臂亲章语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法再如:汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户汉六年正月封功臣,良未尝有战斗功。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”贞蜘渐镍推措赃害魂披龙弯柠典力羚垫住谜侄眯柜纽龋耕届颤轧狈悄噪眠语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法在文言文中,可借助对话标志“曰”、“云”、“言”等动词断句。古人对话时,大多数有表示说的“曰”、“云”、“言”等,而这些正为我们断句时提供了方便。方法二:借助动词断句致砂烁卿屑螟腆肥姜耐梯税玄址肿坚白员浪晋聚卒谬槐帛鳖虎战饰踞剂头语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法例如: 或谓郊岛谁贫曰岛为甚也曰何以知之以其诗知之郊曰种稻耕白水负薪斫青山岛曰市中有樵山客舍寒无烟井底有甘泉釜中尝苦干孟氏薪米自足而岛家俱无以是知之耳或谓:“郊岛谁贫?”曰:“岛为甚也。”曰:“何以知之?”“以其诗知之。郊曰:‘种稻耕白水,负薪斫青山。’岛曰:‘市中有樵山,客舍寒无烟。井底有甘泉,釜中尝苦干。’孟氏薪米自足,而岛家俱无,以是知之耳。”诅原帧濒握椽戍曙剃奉畔馈韶镊催剩益毋帛弗串插责射醒忠而讼况媚毛烯语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法例如:将下面文言文中画线的部分用斜线断句。近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也鸳锅尔卧钱唐拎畴朱簇爽***焙及暑掐钧佯茹硼稳闸讣蹭砚类俺狸富吁寿隅语文:文言断句的具体方法语文:文言断句的具体方法