文档介绍：医学影像技术人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称:医学影像技术专业代码:620403二、招生对象与基本学制招生对象:高中毕业生、中职毕业生基本学制:全日制三年三、培养冃标培养具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有现代影像理念,掌握医学影像技术的基本理论,具备熟练的技术操作能力,良好的医学影像职业索质和综合职业能力,能适应现代医学影像设备技术操作需要,为社会主义建设服务的医学影像技术高素质技能型专门人才。四、职业(岗位)面向及职业资格(一) 职业(岗位)面向主要从事各级医疗卫生机构X线检查技术、计算机体层摄影(CT)检查技术、核磁共振成像(MRI)检查技术、影像核医学检查技术、超声检查技术等相关工作。(二) 职业资格按国家卫生和计划生育委员会规定,毕业1年后可参加放射医学技士资格考试;毕业从事本专业工作2年以上,且尚未取得《大型医用设备上岗合格证》或《全国医用设备使用人员业务能力考评合格证明》可以参加全国医用设备使用人员业务能力考评,包括DSA技师、CT技师、MRI技师、乳腺技师、CDFI技师、核医学技师等;毕业3年后可参加放射医学技师资格考试(图1)。师技师乳腺技师图1职业(岗位)面向及职业资格五、职业(岗位)能力分析2012年以來,医学影像技术专业在原有工作基础上进一步深入开展专业改革调研工作,从人才需求出发,紧紧依靠医学影像技术行业,采用调查问卷、采访等形式对医学影像技术行业的人才结构现状、行业发展趋势、人才需求状况、岗位工作任务对知识能力的耍求、学生就业去向等做一个全面调研,以求根据医学影像技术人才的社会需求与医学影像技术岗位的职业发展趋势来探索课程改革新思路和新方案。医学影像技术职业(岗位)能力分析见下表:职业(岗位)能力分析一览表职业1-LI[亠冈位X线检查技术CT检查技术MRI检查技术超声检查技术影像核医学检查技术工作任务拍摄人体不同部位的X线片拍摄人体不同部位的CT片拍摄人体不同部位的MRI片对人体不同部位进行超声检查拍摄人体不同部位影像核医学片行动领域1•检查仪器设备状态投照前做好准备T作根据检查部位及目的确定曝光条件、摆放体位图像后处理及打印胶片检查仪器设备状态做好检查前准备工作录入病人资料根据检查部位及H的正确摆放病人体位,选择扫描方式并实施扫描5•进行螺旋CT图像图像后处理及打印检查仪器设备状态做好检查前准备工作录入病人资料根据检查部位及目的正确摆放病人体位,选择扫描序列并实施扫描5••做好检查前准备工作3••检查仪器设备状态•。L-L4/JI-冈位能力具有判断各类X线机是否处于最佳状态和相关调试的能力;具有操作前作好各项准备工作和与患者沟通的能力;具有根据检查部位及H的保持正具有判断X-CT设备是否处于最佳状态和相关调试的能力;具有操作前作好各项准备工作和与患者沟通的能力;具有正确录入患者资料的能力;1•具有判断MR设备是否处于最佳状态和相关调试的能力;具有操作前作好各项准备工作和与患者沟通的能力;具有正确录入患者资料的能力;具有根据检查部位及0的具有判断超声设备是否处于最佳状态和相关调试的能力;具有操作前作好各项准备工作和与患者沟通的能力;3•具有正确使用探头和对各脏器进具有正确操作核医学设备的能力;具有操作前作好各项准备T作和与患者沟通的能力;具有核医学检查技术的临床操作能力。确摄影位置、确定正确曝光条件、摆放止确体位的能力;具有胶片的暗室处理能力和数字影像的后处理及管理能力;具有X线造影检查技术、特殊X线检查技术的操作能力具有根据检查部位及H的正确摆放体位、选择扫描参数进行CT扫描的能力;具有图像重建、重组和输出的能力。正确摆放体位、选择扫描参数进行MR扫描的能力;具有MR血管造影和水成像技术操作的能力具有图像重建、重组和输出的能力。行超声探查的能力;4•具有对简单常见病、多发病结合临床病史做出正确影像学论断的能力。通用能力1•具有对常见病、多发病进行影像诊断分析的能力;2•具有对各种设备输出图像做出正确的影像学评价的能力;3•熟悉有关放射防护的法规、政策和方法;4•了解本专业学科的理论前沿、应用背景和发展方向;5•掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和较强的实际工作的能力;、设备说明书的能力;7•具有团队合作精神、口头及书而交流能力、良好的科学精神和职业道德。归纳学习内容1•正常人体结构与功能、影像解剖知识,基础医学知识;2•影像电工电子、单片机原理及应用;3•英语、计算机、科研设计与医学写作等知识;