郑青云Unit8period1.doc

文档介绍：Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?第1课时SectionA1a-2c教学目标一、:turnon,cutup,drink,peel,pour,put,blender,:Howdoyoumakeabananamilkshake?Peelthebananas;Cutupthebananas;Putthebananasandtheice-creamintheblender;Pourthemilkinottheblender;Turnontheblender;、过程与方法采用目标和直观教学法,调动学生的积极性,引导他们积极参与课堂。三、情感、态度与价值观通过课堂活动提高英语表达能力。教学重点掌握一些重点单词,并掌握应用祈使句表达食物的制作过程,初步应用Howmuch…;Howmany…。教学难点应用祈使句表达食物的制作过程,初步应用Howmuch…;Howmany…。教法导航引导学生积极参与课堂活动,老师少讲,鼓励学生多练。学法导航加强小组合作学习,积极回答问题。教学准备课件,阅读资料或社会调查,了解水果沙拉、奶昔、爆米花、三明治、北京烤鸭等食品的制作过程。识记本单元词汇,了解水果沙拉、奶昔、爆米花、三明治等食品的制作过程。-,meat,:Doyoulikebananas?Whatkindoffruitdoyoulike?What’syourfavoritefood/vegetable/meat/fruit?vegetables …fruits…meat…drinks…Letthestudentshaveadiscussion:Teacher:Whatdoyouhaveforyourthreemeals?Wherearethefoodsyouhavefrom?(Leadtothekeywordsandlearn:home-cooking,take-awayfood)T:?Students:Bananamilkshake,fruitsalad,popcorn,sandwiches,pancake...,