文档介绍：水滴教育教案English一、单词理解记忆练****归纳总结整理(理解、记忆、练****Unit1ILikedogs四年级上册1、必会单词(课本中出现的单词)动词:表示人或事物的行为或状态的词。喜欢有(想一想我们还学过了哪些动词:)名词:表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词。动物猫熊猫大象马狮子猴子老虎(想一想我们还学过了哪些表示动物的名词:)形容词:用以修饰名词等,表示人和事物性质、特征的词叫形容词。可爱的胖的(想一想我们还学过了哪些形容词:)二、单词辨析1、this、that、these、those辨析单词中文解释例句例句中文翻译this这个Lookatthiscat!(cat是单数)看这只猫!that那个Lookatthatcat!(cat是单数)看那只猫!these这些Lookatthesecats!(cats是复数)看这些猫!those那些Lookatthosecats!(cats是复数)看那些猫!(用这个、这些时表示被提到的东西就在说话人的身边;用那个、那些时表示被提到的东西离说话人远一些)2、like表示喜欢什么时,后面的名词一般要用复数形式。例句:,SuHai?三、句型辨析1、说话人想要别人注意自己,注意自己说话的内容时的表达方式:Lookatthesetoyanimals,boysandgirls.(Lookat:表示看的意思,后面要加看的内容)Lookatthiscat!’scute.(It:表示提到的猫,想说它可爱用形容词cute,It’s=Itis)2、说话人想要问问别人喜欢什么时的表达方式:,SuHai?(Doyoulike---你喜欢什么吗?后面加名词的复数)Yes,Ido(是的,我喜欢)No,Idon’t(不,我不喜欢)3、说话人想要问问别人想要什么时的表达方式:Wouldyoulikeapie,Bobby?(Like:表示想要什么时,后面的名词单复数根据具体情况而定。)Wouldyoulikesomegrapes,Bobby?4、提问题时的表达方式:(波比,你想要一些葡萄吗?)What’sthat?It’sa/an---(What:表示什么的意思,那是什么?)(它是---。为什么有a/an之分呢?单词首字母发元音时用an,发辅音时用a)5、表示说话人能做什么会做什么时的表达方式:、表示说话人知道时的表达方式:(我能说出一些动物的名字。)水滴教育教案English理解记忆练****归纳总结整理四年级上册Iknowthesoundoftheletter“g”.7、表示提问题的表达方式:(我知道字母g的发音。)Howmanyanimalscanyouname?加名词的复数形式)(你能说出多少个动物的名字?Howmany多少的意思,后Unit2Let’smakeafruitsalad一、单词1、必会单词(课本中出现的单词)动词:表示人或事物的行为或状态的词。(理解、记忆、练****做;制作有(想一想我们还学过了哪些动词:)名词:表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词。水果色拉菠萝芒果香蕉葡萄(想一想我们还学过了哪些表示水果的名词:)