文档介绍：东源县实验中学“朝阳读书”活动方案一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;读书是汲取人类文明精华的方式,是传承优秀文化的通道。为建设书香校园,让师生在读书中快乐,在快乐中成长,学校将于11月份开展读书月活动。通过读书月活动的开展让每一位师生体验置身书中的恬静与舒心,体验书籍带给自己的快乐与成长,并逐步让读书成为自己生活的一种方式。为进一步提升学校文化氛围、建设书香校园和促进师生发展成长奠定基础。二、活动目的(一)丰富师生的课余生活,开阔师生的视野。(二)提高师生的阅读热情,逐步养成多读书、读好书、好读书的****惯。(三)通过读书的活动开展逐步提高师生的文化素养,提升教师的教育教学能力,推动师生的发展与成长。三、活动主题读书·快乐·成长四、活动时间2013—2014学年五、活动要求(一)各学部依据本活动方案,结合本学部实际认真组织开展读书月活动;活动结束后,将读书月活动总结于12月7日前发送到******@.(二)利用国旗下讲话倡导读书,交流读书的感悟、体会和成长。(三)各处室可以根据本学段分学生的身心发展特点推荐读书书目。(四)通过读书故事会、知识竞猜、黑板报、书签制作、写读后感等灵活多样的形式,开展读书实践活动。(五)根据不同年级的学生特点指导学生做读书笔记,学会在读书中反思。(六)召开“读书·快乐·成长”主题班队会,在交流、探讨中走进书籍,学会读书,体验成长。(七)在教师中开展“读书成长三个‘一’(即读一本好书,得一份好心情,写一篇真心得)”活动。(八)以学部为单位向校报、校刊推荐优秀读书感悟、心得和读书故事。附:教师阅读推荐书目1.《创新与创新教育》漆权主编2.《我的教育理想》朱永新著3.《走进新课程》刘建琼主编4.《初等教育改革与发展》张行、王铁军主编5.《教育法规讲读》谢志东著6.《大教学论》夸美纽斯著7.《民主与教育》李镇西著8.《给老师的建议》苏霍姆林斯基著9.《陶行知经典名篇(教师版)》方明主编10.《教育与文化》钱穆著11.《教育科学研究方法》郭春彦主编12.《直击中国教育底线》曹保印著13.《给教师的一百条新建议》郑杰著14.《爱弥尔》卢梭著15.《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展》钟启泉著16.《多元智能》霍华德·加德纳著17.《哈利波特》罗琳著18.《孔子的教育思想》陈景磐19.《陶行知教育名篇》陶行知著20.《做最好的老师》李镇西著21.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著22.《不跪着教书》吴非著23.《新教育之梦》朱永新著24.《教育的理想与信念》肖川著25.《民主主义与教育》[美]杜威著26.《把整个心灵献给孩子》[苏]苏霍姆林斯基著27.《为了自由呼吸的教育》李希贵著28.《与青春同行》李镇西著29.《多元智能》[美]加德纳著30.《有效教学》肖成全著31.《赏识你的孩子》周弘著32.《玫瑰与教育》窦桂梅著33.《校本研修面对面》陈大伟著34.《给我一个班,我就心满意足了》薛瑞萍