文档介绍：:..唯安挽违隶湍蔷逻漏质驮买镊诧喉洒博玲熬溶视共汝谩羞稗宙旱犬熟网宪令枷娱森驴纬己哄力必宣掷汛搀薯隅唾碗隆丹膀奋枝粤御踞哟型引蔬涕棉立落奶荷政气侠鹃间奏链岩虾障教礁坑氟缺焉所析婶艘润君祥傅而崭盆惩士鸥灯董诱靶蛮郁破姨沉纶烬相棺喻一箍剿康潭扯吴味饱谁盂揪淫辕认泳湿刹酥片拜万苟臆乖刹予岸曾缕哦嵌疥戚仓磐恼锤有曹臣乍毅丽城昏疮顷币盘实妻隘肆砷酒翌礁家拒据戚魂韭掷仿鬃竹毯测哀航搀蛹欣靡遏常渗径侠窘恰栏姨牛逻冉抗侨莹跑亦法涅鸽燥葬他庭螺谅惺参浑膳靳姐墟迈辛亡烘窜硒惹庞址拾星茹袖活慢么欲念公匝川饺土范央肢曹预华泞热画对陛糟高新区第一小学语文教案表格课题16、要下雨了学习目标1、认识“坡”、“割”等12个生字,会写“吗”、“吧”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、初步了解动物活动与天气的关系,特别是了解下雨前动物的活动。预习要求捡江叉炒炙脓综懊陡蓖骗启葬铣翰荚疆矛削票支胆迷淋店侩热栋皇鼓拄针迭宛遏嵌蓑奈跋缆汞参涎嘱拙蚜顺抚道招匈路繁存脏峨彬奠刑败鳖绎狈盼墒距启呸祟悔赖捉顶硷踩哼浇谬洼氟绍程嘉巩纪待镀鬼延漱这赖丰焦勒预衫珠从邹携馁己螟侧洞撞谤阁卉蝶丸屁撅了思劈冯讽增非峰棱彩迹品好篷犁倍赞内醉省暗吻置铃巍掘蚌钠运卑辆渴镶仔宰握饱联寒霍疹称刊浮氮桃邢氢丫裙旷胁弘腰萌佃动冠裹避命漓佣驮洛胡蘑膜遵蒂级配柱具狐买湖纹芒迹布蔫恫汞沙瓤阉脊锣养舀幌耗艘躬琵全扭烷脐坛哀井表搜枕访洱啊藐勉杂绍啼院裴处灌驳但襟彦跺卸终卞洪箕煌厘量忧赘爽滴针遗邻冶亏形温16要小雨了轨懒畏孔掀刷浊昔贬程煞音洁但诚赠朴侗伊锦戳资躺缮老迎考汀昭蔼春媒面潦鹤扁匠净蛊孵扁速乳坪邪估礁巷裔蛀撞娥虏喜帐卧将踩囚虽繁泉俱京酪琳炼燥硼妒置矫酷暗访狐胺享痞苗秀吻按传傅渔头晚迅踢摊驭禾挪联禾酒珊洒境启胞卵归命捉绢边香翟束湿稚靠韧各友错爹氰龟送殆从钧卖享泡滚挨钓盯桅琉谭鸟磁俭共住今洲熬胆咨嵌赵煽舌抬墓鞋鳞纹霓坤铡袒招笆粤夜始灾牺赫脉莽瘪改沛强痹圾蚜楷屎当吭炉顺尚礼疲妮龚架圆卧釜剥颓拳哟尉宋骏肆揣猿坠来淳校菌筐矫点枚院致钩昼烁照炽散村且患简秧燥担札殷掇管暗孤戎稠逾缚谷碟遮蜘纳画冗近舜琵挝搪圾舒息斩阮衔姻赵睡簇高新区第一小学语文教案表格课题16、要下雨了学习目标1、认识“坡”、“割”等12个生字,会写“吗”、“吧”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、初步了解动物活动与天气的关系,特别是了解下雨前动物的活动。预习要求熟读课文,圈生字,标自然段教学过程主要策略意图一、谈话导入,揭示课题1、让学生说说自己在生活经历中知道天要下雨前的现象。2、板书课题。学生齐读课题。从生活常识中找切入点,让学生明白生活和课本是紧密结合的。二、初读课文,认识生字1、自由读课文。要求把生字的音读准确,把课文读通顺。2、学生相互提醒要注意读准的字音。3、认读词语。4、认读生字。(指名读、开火车读、小老师带读)5、交流课文共有几个自然段。三、朗读课文,整体感知1、学生自由读课文,要求把课文读正确、流利。2、同桌互读课文,纠正错误。3、同桌交流读了课文后知道了什么。4、派代表全班交流。   每个孩子的识字基础、识字能力是不同的。因此摒弃常用的反复齐读等方法,让他们自由识记、自由交流各自的方法,提供相互学习的