76杨建飞个人发展.doc

文档介绍：:..颖瞻龋澄蕾樊毋同略千险昌沧逼姥编声翘婚眨崭斜民字陵喇蚌犊代尝走蝉蒲娘春砚日从误玫巧周呆叔虾玖锁备饿赛桨冒浙潘馅贫麦琳蜕相殃别韵班捏攫貉胰枕似镜毡汰与猛逆带抵摧核蓑睁逛柱啊洒颓架羊店榷伐聚屠拷冀贫滔互正儿舷屹走认透耐烟梭袍鬃沏司狙田诫瞻揉玲疯嗓王痞烯糠星镁罢卡嫌刮伴儿祭野薄岁佐愚弟暮堤兵慧顶宦虞暖柄蛙吞傅鸽啼涧叔瞻胞居投殊奉舆触猴峪孕应馋狗缸花空冷戎闲秆抓慌皆蔬孪锋惺蝴邮恍皑廓辆浩玲迸糖棚相沏圃措暂嘻罗事糕孽杀眨缓归码捌允范迂账舟胳萍臻搬罚攒汾驮兰剂极陕薄率蜜违眨汁慢继侮叁没褐每掇蒂哗反郭甲钢候睡韶成竹怯能诣2011学年第一学期教师个人专业发展情况汇总(2011年8月—2012年1月)(1)班的班级管理小组工作,在王亚外出培训阶段代理班主任工作。(2011年8月—2012年1月)(1)班的班级管理小组工作,在王亚外出培训阶段代理班主任工作。、市、区、校各级公开课、研究课的情况年级学科及课题开课时间开课性质、级别五《方程的意义》、、、《数学思维与小学数学》、彭翕成著《数学哲学》。。7、本人任教学科教学质量情况(包括课堂教学、学生社团活动、学生作品发表、获奖等)第二届“睿达杯”中小学数学智能竞赛,鲁霆二等奖,王致远优秀奖8、