文档介绍：“阳光体育每天锻炼一小时”活动方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。特制定本活动方案。一、指导思想:为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部,国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼****惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。二、活动组织机构:组长:李建锋职责:全面负责副组长:郑博锋职责:活动课的规划及具体安排;体育教师是活动课的现场组织与协调组员:各班主任岳斌、孙温娜职责:活动课的全程监管与指导活动目标和原则:(一)活动目标:1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学****享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学****积极性和潜能。3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。(二)实施原则:1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。4、塑造品牌,凸显学校“快乐大课间”体育特色。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。以学校的体育特色为龙头,使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。5、因地制宜,开展丰富多彩的小型体育活动。由于学校活动场地小,分散活动时,各班要充分考虑场地和学生的身心特点,设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏,让每一个学生都活动起来,并注意安全。四、活动项目设置:1、田径类:奔跑类游戏、跳跃类游戏2、体操类:健身操、艺术体操、垫上运动3、球类:篮球、排球、乒乓球、羽毛球、4、趣味体育游戏活动:拔河、跳绳、踢毽子、拓展类游戏等五、实施内容:以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据,结合我校“快乐大课间”体育特色和活动场地狭小的现状,(1)课间操活动时间:全