文档介绍：“课内比教学”活动简报第7期实验高中教务处编2011年11月14日实验高中“课内比教学”教学比武活动方案一、指导思想:为贯彻落实教育方针,促进学校改革的进一步深入,扩大学校办学影响,实现学校的可持续发展,不断强化内涵建设,积极建立教师队伍的培养机制,深化学校的人事制度和分配制度的改革,从而充分调动广大教师的工作积极性,促进教师的自主发展,特制定本评选办法。二、评选范围:在岗的一线教师。三、评选过程:1、评选步骤分成三个阶段:第一阶段:10月份,全员参与。第二阶段:11月10日—11月20日,自主报名与备课组推荐结合。办法:分年级分学科说课、讲课。第三阶段:11月20日—30日,学校评议,结合教师教学效果,学生测评确定各类名师。2、各项荣誉称号每年评选一次,符合条件的教师都具有报名资格3、特殊说明:各项荣誉称号任期不在岗半年以上,称号以及所享受的权利和待遇降低一层次(法定假除外);长期脱离一线则荣誉称号以及所享受的权利和待遇自动失效。高考质量突出可以作为优先条件考虑各层次的评选,也可以破格评选。四、评选条件:(一)基础条件::热爱祖国,忠诚于党,积极向上;热爱集体,服从安排,勇挑重担;理想坚定,认真钻研,勤于思考,甘于奉献;严于律已,团结同志,互勉共进。:模范遵守中小学教师职业道德规范,模范履行教师职责,教书育人,为人师表;热爱学生,诲人不倦,不乱办班、乱补课、乱收费。:掌握扎实的学科基础理论和基本技能,教学基本功扎实,教学方法先进,教学经验丰富,教学能力强;积极汲取先进的教育教学理论,不断更新教育观念,勇于在教育改革中开拓创新,构建新的教学模式,不断地进行反思、总结;有较强的教学管理能力,在教师中有较好的影响。::教学成绩突出,所教班级成绩位居同类型班级的前列。:熟练掌握计算机操作技术,通过市级计算机等级考试,能?熟练??本?业???件,具备编制教学课件的能力;参??续教育;在?三年教师年度考?中,?为称职以上(?称职);具备规定的学???,?通???岗位??的等级。(二)教学能?、教学??、?ń教师评选的?备条件:1、教学能?评选的?备条件:(1)具有三年(?三年)以上教?。(2)?三年中,?教过校级ň校级以上?开课、观?课,ň在校级以上讲课比?、学科基本功比?和优质课评选中ō等级ō。(3)具有一定的教育科研能力,三年以内参?过校级以上教育教学课?的研?工作,ň?在校级以上??上发表(ň??)过教育教学论?ň校级以上论?ōō。2、教学??评选的?备条件:(1)具有三年(?三年)以上教?。(2)?三年中,ō?过市教育??以上荣誉。(3)?三年中,参?过市级以上教育主管???办的教学评优课活动,?ōō。?教过市级ň市级以上?开课、观?课,ň在市级以上讲课比?、学科基本功比?和优质课评选中ō等级ō。ň?导学生ō?过市级以上ō?(4)具有一定的教育科研能力,三年以内参?过市级以上教育教学课?的研?工作,ň?在市级以上??上发表(ň??)过教育教学论?ň市级以上论?ōō。3、校?ń教师评选的?备条件:(1)具有?年(??年)以上教?。(2)?三年中,ō?市级先进以上荣誉。(3)?三年中,参?过市