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思绮服装公司人力资源规划.doc

上传人:中华文库小当家 2020/3/18 文件大小:161 KB

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文档介绍

文档介绍:思绮服装公司人力资源计划书与当今“教师”一称最接近“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里先生则称为“教师”或“教****可见,“教师”一说是比较晚事了。如今体会,“教师”含义比之“老师”一说,具有资历与学识程度上较低一些差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。一、五年规划我国古代读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶文人。为什么在现代化教学今天,我们念了十几年书高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上学生都知道议论文“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文基本结构:提出问题――剖析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类书大段抄起来,抄人家名言警句,抄人家事例,不参考作文书就很难写出像样文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”重要性,让学生积累足够“米”。随着社会快速进步以及经济告诉发展,人才成为了新经济时代财富之源。在这个时代,企业之间竞争,说到底,就是人才竞争,谁拥有人才,谁就拥有财富。公司奉行人本主义企业文化,以实现员工价值最大化为人力资源管理目标。语文课本中文章都是精选比较优秀文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生水平会大有裨益。现在,不少语文教师在剖析课文时,把文章解体支离破碎,总在文章技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。剖析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘一干二净。造成这种事倍功半尴尬局面关键就是对文章读不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章思想内容与写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧与语感就会自然渗透到学生语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造与发展。未来五年战略规划:从整个全局看,思绮未来五年人力资源发展策略如下:1、健全阶段-2019年。将公司不完善地方尽可能完善,为后期人才引进与公司发展做好铺垫。2、专业化阶段-2019年。人才专业化是公司做专做强基础,更多专业化人才为公司未来在同行中创造知名度打下坚实基础。3、模式阶段-2019-2019年。公司过度依赖老板一线管理是没办法做强做大,将中层与基础事务放手给有能力人去做,老板做更有价值工作。良好模式是将此管理移植到任何一个机构中去都能很快有效运作。公司要做得更大,就无法避免地必须做好这一阶段。4、人才储备与培养阶段-2019-2019年。有了完善机构,有了专业化人才,有了良好模式,有自己培养更多专业化人才条件,2019年底到2019年上半年,公司大批量招聘人才进行专业化训练,为公司进军中国服装贸易行业大中型公司做好前期准备。项目类别内容目标期限组织结构组织结构讨论与设计制定能适应集团长期发展组织结构并保持相对稳定,根据组织结构、集团战略明确各部门职能、分工与授权11定稿部门职能讨论与整合职务剖析岗位职务剖析明确各岗位工作职责、考核要求,对各岗位设定职等划分及晋级指标,实现明上明下11定稿薪酬薪资制度保持薪资结构与社会同步、逐步调整至浮动部分比例≥40%11定稿薪资核算员工薪资核算导入信息系统,考核核算与薪资核算同步11导入高级经营人才薪酬设计人力资本薪酬设计,实现薪酬与贡献对等11定稿薪酬体系评估每年定期对薪酬体系成效进行调查,提出书面评估报告每年年度薪资调整根据年度考核结果及社会薪酬变化进行薪资调整每年考核生产中心考核体系建立根据生产计划达成、产能、质量、成本等指标进行考核数据化考核体系11定稿营销中心考核体系建立分级晋升与业务提成相结合考核体系11定稿后勤部门考核体系设定职等划分及晋级指标,建立晋级考核体系11定稿财务中心考核体系技术中心考核体系建立分级晋升与研发项目奖励相结合考核体系11定稿绩效考核制度建立制定计划、预算并根据计划、预算达成情况