文档介绍：为了进一步丰富学生的校园文化生活,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,充分发挥艺术教育的功能,从而推动和加强校园精神文明建设。经教办研究决定举办近海镇中小学校园文化艺术节。一、指导思想:通过参加艺术节,激发学生对艺术的兴趣和爱好,引导学生树立正确的审美观,展示我镇中小学艺术教育成果,提高学生综合素质,丰富学生文化艺术生活,推动我镇艺术教育的改革和发展。二、活动主题:阳光少年快乐成长动员广大师生人人参与,在艺术活动中做到普及和提高相结合,艺术教育和人文教育相结合,个人表演和集体表演相结合,班级和校级活动相结合。体现对青少年学生的个性培养和以人为本的教育思想。在艺术节活动中把实施素质教育和加强青少年学生的思想道德教育贯穿始终,同时全面展示我镇艺术教育成果。三、组织形式:1、艺术节领导小组组长:赵中一副组长:郁建宏盛继升顾思东周钟强吴天涛陆卫兵施永兵组员:施群陆燕蔡金羡施春燕曹丹丹李海洪袁霞倪兵2、主办:近海镇教育管理办公室3、活动时间:2006年3月16日~6月3日4、参加范围:各校全体师生四、活动内容:1、“我秀我快乐”礼仪比赛负责人:施春燕蔡金羡2、“爱我校园,展我风采”书画展负责人:袁霞倪兵曹丹丹3、“扬帆学海”好书推荐报告会负责人:袁霞倪兵李海洪4、“红色五月”演讲比赛负责人:蔡金羡施春燕5、“爱在心中”班班有歌声比赛负责人:陆燕施群五、活动安排(一)第一阶段发动筹办(3月16日~4月1日)1、各活动负责人筹划具体实施活动方案。2、各班进行活动宣传。3、美术老师布置、收集学生优秀书画作品。4、各班开始推荐学生参加活动比赛,并进行排练。(二)第二阶段组织实施(4月2日~5月25日)“我秀我快乐”礼仪比赛(4月3日—4月13日)目的:通过礼仪展示,加强学生对“礼仪”的认知。内容:朗诵、情景表演、才艺展示参加对象:各班级代表若干。3、“爱我校园,展我风采”才艺展评活动(4月14日—4月20日)目的:通过书画展示活动,引导和感染全校师生,促进师生文明修养的提高。内容:师生书法、绘画、学生书签制作、剪纸评比要求:①规定作品:学生书法、绘画、书签作品和剪纸,各班每样选送1件作品参加学校评比。其他作品:各班选送1件。②作品在学校橱窗展示,面对全校学生进行公平评比投票。参加对象:全校师生4、“扬帆学海”好书推荐报告会(4月21日~5月25日)目的:开展有效课外阅读活动,培养学生良好的学********惯。要求:①在班级“好书推荐”活动的基础上,选出一名代表作为“好书代言人”,参加学校的好书推荐报告会。②“好书代言人”对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容,借助多媒体制作POWERPOINT软件后向学生进行介绍。参加对象:六~八年级5、“红色五月”演讲比赛(5月15日~5月19日)目的:通过演讲,突出教师“言传身教、以行示范”的优秀事迹,实践教师人文素养的培养和教育教学礼仪的培训,加强教师师德建设。要求:①演讲材料为历年评到市、镇各类荣誉称号的教师的优秀事迹②通过赞教师,以榜样的力量激发广大教师的教育热情。参加对象:全镇教师代表6、“爱在心中”班班有歌声比赛目的:实践“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的荣辱教育,激发学生爱国爱校爱班的热情。时间:5月20日~5月25日要求:①为丰富校园生活,培养学校精神,激发爱国爱校热情,每班都应积极参与。②进行班