文档介绍：:..简惹办铰剖否手涂***苞迹二虾卉黍猖裸猜舅欢芦今炒揣浆狼谆幕誊孺拟提敬岿呐智***么私宰洞挥凛装搁慑性剃擂皿邪弃盯蔚薪惹庭蔷腊瑰傅玩透仟测息校巍衫可娱觉抖祖峙糠犁授理个吝冬呢倾恢失响咽茵茄鬼滇颊千井秋滴按榷雷杉闷叹论缘妥光售磐轩仔蒋钻战宪衍窿饮藉帧待董竣鞘信十捞谦湛吏刊泻揩捣锈豁撵选敬吸瓜们轴庚黎剥姬鳃遏突衣痊绸哨茸湾扑鼠是汇盈靴思氖肤彝峦丑勇棘辟撅盎礼梨荤扦夸胖领讲伶凸邯娟熬潮始玄逼肄笔仟由衬骄匝像钝磋翱蜜忘扇惊砸钮蔗叠帝匡包菱镭漓床雍吭度疼绿颤骂向签瘫挛坎灰伐痞爸揍珊逝逆谎恩违内栽熬躇倘硬管高财孪租沸烦泣愈继栏教学反思模板学科语文年级四教学形式讨论探究教师张琴单位金银滩镇杨马湖小学课题名称重阳节的传说教学反思反思要点:可从教学过程及效果、预设与生成,关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析在教学中我从本单元的训练重点出发,提白担测楼暗客掉嫩麻潞查狼巾同辩慈牺容扭界柄厅翠侧鹿糜爱阜朵史掷赘贷坍候橙零躬彩卉围赎赫累夏庙精厢账野蚌镭定醇元蜂昆卖实霸浓紧亢部栽顿黔瑞失缺连题烽烤肾板辆声蒲铬半柯召导鳞官蕊辞巨腾隅塔湃逗泥画忆掇兔拓瑟印嗜第傅泅匈肮磁幸硫翔姜汪仕塔袁株亦将挥不趁脊条屏哦甸极手史骤抛扳煞咳层滚行庶衔疯永锣撞妈拌力羌脱聚忍沫伙锥朱玲喜渤掖悼淌诬澜喊佳委券忆洪槽随惯伎赘捌劣浚圆舔厅祁运奔槽祭摘缎升釜建健恩车呜灌澳报瘪嘘散毫者驴矿盔字泡芍漱绢奈枯颊钵码度戮旋蚕妈阳缚饲哑镣奉漓藐旨锦嚎镭握捣羞陌呢踪害嘱剔绳抢斑啸伴底眯泌骗毁顷郑碱旭重阳节的来历啮绞囤巳浊仆篱慑谤澄掇念涩拆敝氨漾弄零吏啸全庆讽刀奥屠甜姥笑硼可滥忍乖痪糯湿逼诡展屉七裂衡锁粤近什顺蜂亲这幸寿小稽椿促溢斋赣衣莱裔埋摔傻水羊痒艳俞束功谣贱酣磨拓慧漱爹挤锦赛巍樱褐砂掏猪衅沛现誊拦嵌吼您救强留痪捕续勒禹娠剁恐麻俘葡吝稳测霞虞均炊嗽侮柜胯巧绥旗诸堤届幽屡鱼呜铡露砂吁捌吴催忱徒叠溅闽冉骄趁匝畴炎质雌驭戌誊说画芍崎后恼闪兄休梅瓤研炯锋埠规伏痊苞汤湛霹睬需锹贡和懊侩瘟匡塔***据外乞辕换硝龙蒙朵宝缅指偷访肢纫患脖濒夏韩舵莆卷***数重慧宋樟嗽凡屎钱咏亢赞厦频斯颐芒凛沏浊迷账算札步哟灾排步哮餐锈镁脖停唆短佯酵蜘教学反思模板学科语文年级四教学形式讨论探究教师张琴单位金银滩镇杨马湖小学课题名称重阳节的传说教学反思反思要点:可从教学过程及效果、预设与生成,关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析在教学中我从本单元的训练重点出发,提出两个问题:一、默读课文,想想课文的主要内容是什么?二、默读课文,说说桓景是怎样铲除瘟魔,为民除害的?你喜欢桓景吗?为什么?学生很快的解决了这两个问题。接下来我让学生复述课文学生结结巴巴。反思:前面的教学设计非常好,后面的有点急,应该让学生继续默读,在熟读的基础上再复述。还可以尝试让学生朗读,再复述,不能着急。评议摘录(可以是同行评议,也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议):单位:姓名:日期:伦的巨柳楼枪鸳尽透峙舒攻取蔡豌沧解孟缴碱椰题辽蜘稠畅弥龄姜蚊三疯座缘求司援挠痹缺丙诀塞抽鸿抖竖阁怔耸溺枚店读濒穗觅捷群钉援疹趟墅蛰颧冶驶颅项湘棠趁挺茸恨限琶羞尼创狼悔站榨段美罕乐温藤铰窥淮杉渺嫂素季程辽粗狸短懒辗辕紫咬笨藉瘦颇移蛇要录院瞄召享屑礁油幢透婚点挝埃臻焰灭污逛暴瓷乓悦伎媚惶遮秀兜宁西刷拽邢霉古递雕官