文档介绍：1观察内容选择,我本着先静后动,由近及远原则,有目、有计划先安排与幼儿生活接近,能理解观察内容。随机观察也是不可少,是相当有趣,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确观察方法,即按顺序观察与抓住事物不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子,有孩子说:乌云像大海波浪。有孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗天空,朗诵自编一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟嘴是长长,尖尖,硬硬,像医生用手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。WINDOWS常见问题最佳解决方案(转)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目在于扩大学生知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、剖析、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生脑海里有了众多鲜活生动材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?死记硬背是一种传统教学方式,在我硬背被作为一种僵化、阻碍学生能力发展教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平重要前提与基础。  [公告]: 调查:大家最常用什么宽带访问小鱼社区?-------------------------------------------------------------------------------- [04-02] WINDOWS常见问题最佳解决方案(转)  【复制本帖地址】 【纯文本浏览】1、电脑为什么关机后又自动重启动?答: 电脑关机后自动重启原因最常见是由快速关机引起。解决办法是:①开始运行输入:msconfig确定系统实用配置程序高级选中“禁用快速关机”重新启动电脑。 ②如果还不能解决,看看是否有驱动程序或硬件错误。电脑在正常关闭时却自动重启,一般是由于主板电源管理出现问题所致。有些主板电源管理部件,由于受布线设计与零件质量影响,对电平信号响应不是很精确。由于在主板切断电源瞬间会产生一个瞬间高压,这个高压存在时间很短,对硬件产生损坏作用极小,但是通常会使网卡、调制解调器等PCI设备产生一个微小脉冲。如果没有判定为噪音信号,且你主板BIOS中开启了自动唤醒功能话,主板就会检测到网卡等设备外部连接请求,于是自动开机。这种原因是由于硬件引起,所以单纯刷新主板BI0S是不能解决问题。你可以试着在主板BIOS中关闭自动唤醒功能试试,也可在power management setupwake-up by pci carddisabled(关闭pci卡唤醒功能)。注:如果电脑自动关机,则应进入BIOS,查看一下是否开启了温控自动关机功能,可以将它关闭或将温控温度调高一些,防止其自动关机。2、电脑为什么一接电源就自动开机?答: 原因是:①电源插头不能保证一次接触良好,②电脑电源问题,③bios设置问题。解决办法:①修理插头,②更换电脑电源,③配置bios:在powermanagement setup中pwron after pwfall中分别选择停电后再来电时状态on、off与former_sts一种试试看。问:我电脑最近主机一通电就自行启动,不用按主机启动按钮。去掉键盘后,通电就没有这个现像。我换了个新键盘,却又出现这种情况。不知哪里出了问题?答:一通电即自动启动,可能是电源Power_Good电路故障或主板RESET电路故障。建议换一个好电源试试。换电源后若能解决,就是电源问题;若不能解决,则是主板问题,可送供应商检修或更换。去掉键盘系统不能启动,是因为系统启动时BIOS会自动检测硬件配置,若硬件有缺失,自检会中断,缺失解决,自检才能继续。