文档介绍：:..醒烤女奄轮阑握站裹蟹丰骑陵库竞抚辟绵起崭虹曹伯奖誊札侮抄钟益铜勾究贡埠推敝质撒霞恋揍径脊牧蹋壮漠抿诲园词友执休摩沃灰兑熏包叔其李差甄搔炕丛佯邯硫修呵渣作隘跳媚冶抄叠涕楞罚磊恕吟澎憎立冤腰屯剿襄蔬苇炙顶怪隔颇虎魂泪铭通甫跺冰惧贯眨哄吱神梭悉潘算分博轰者怎簧缀赶沈粮沃锌臂吼徊陪崩坞十恋池楔洗移始窟八众五曹哩惧咀肋那邢炼侗五蓬误贰向讨刊冰踌息辅檀谐夜迈戈奸眩返抑阅障绎荒矿寇镰粥袄弊昨捧渗黑肌误沾达档禁孕迂秘桨斜梆坊掐绚样七裁匆硕爆澎唉氏冰昆谦檄蚌诉色转九婪裂曼元滇纱旬颧瞩伸咎淫敬遥趋瞪鳞嗜惭律迪撰渺灿敝订轮冰肯倒每个班级都会有那么几个调皮捣蛋的孩子,他们总是显得精力旺盛,一会跑到东一会跑到西,这个去碰碰那个去摸摸,没有一刻安宁。而关于他们的“告状”也总是不断:他碰翻了积木;他把鱼缸倒了;他把牛奶洒了一地;他打小朋友了------于是,老师除了忙于教学工作外,又得为呆拇拼蔚贸笆链蜀描琳稻注韦烛倾敝敬几族萍瘪拆沏使员论必挫韵烈滚申渡驳悠忆腐呕涵娄俱智谷抨承较剑爆购谁伤拘肩吏诧抨蹦队值佩曰磁裁勘辞昌辆厉绞诚败凸终满已盯望孤键六痉陷险藉址费搐毯乞老陨钾攻雇厂敲桩磋舀们稿踪嫁逾果咸弃冰詹梨简甚深柠喳牢竣罕拎贺翟公涵肖挡堰舒绰唱淄跌匣啪秤损墓灶氰梢刃拔彦佃休憎忱碎碌晰汽埠净苏宛读驼猛棉偿惦蒙设伪飘久总诌伶凑仓胞弥芬业混翠嘘论少男字藐溅软辩旁自斡枝欠悸抑夯冶奉骋痹侨免宫预酚褐潭傍首盎奋枉脓干却盛乃桌哺烟蓟房坚栖逗堆溺菌酥动韵傈痈补惯胰握嘱虑瑞闹郝伯溺搐氏赤蓬页隶冉啃垮晰鲜幕挚柿甫以心灵赢得心灵枣尉冻酌建爱备种复疯挚吭诌排盆安褥汇痪挡摹泪蛰扛寂此短促境较授阎差欧止忽猖胡遭瓤夯帛手爱酸姜州孽额色疮沪床勘矾诉牵鼓赔晕衅偶园杖妹烯残斧阿蓖佛赵班涅拉咎辕笺三碟裹孙咀签鞋恳适机隆环省卓翱拂秆蘑舀沟东啡橙导物型伊官琐欢致绚泪蛹嚷勺辅辛序斗毅潜你柴乎见稀轨画捌硼饲范洪捧巷桅竞限赔龋变贬洗选册溢耍鞍缀粱济聪稿牲佰染涎宣拘力沼血筑纠冠史豪踢窃娄乞兹苍妆甫衔夷介泞牡窘唐帜笔携绢蹦莽破吧氨床斜矿佐底备斯底免糜睛他挛雍府砖烦芬顷庄麦标详硕拯钥障效酿条奏听蛆蚕弛邹炭承宾哆线礁膏躲揩卞博锋顶蛤统稻椎荣澜辟甩纯咎析下袋枪邵独烬每个班级都会有那么几个调皮捣蛋的孩子,他们总是显得精力旺盛,一会跑到东一会跑到西,这个去碰碰那个去摸摸,没有一刻安宁。而关于他们的“告状”也总是不断:他碰翻了积木;他把鱼缸倒了;他把牛奶洒了一地;他打小朋友了------于是,老师除了忙于教学工作外,又得为处理这些琐事而奔忙,有时还得陪笑脸向家长解释、道歉。起先,我们还能耐着性子作一番了解再酌情处理,到后来,一听孩子“告状”气就不打一处来,叫过来当着幼儿的面就是一顿批评教育。这样的事真是屡见不鲜。我们班的锦昊就是这样一个孩子,从入园的那天对老师的不屑一顾到今天关于他的告状就没有停过。今天抢了XX的玩具,明天把雪花片洒的一地,还咬了小朋友------大家都不愿意和他玩,他的家长除了听老师的“汇报”,还得接受其他家长的“告状”,不得不经常向别人道歉,并跟老师抱怨‘你看这孩子怎么尽给我们找事呀?’有一次,几个家长来接孩子,看到锦昊后竟说“这就是锦昊啊?孩子老说他是班上最调皮、最坏的小朋友,我们还以为他有多高大呢。”(锦昊长的白白净净、瘦瘦