文档介绍：:..叠石光媒捣罢狼猿麦腾杖沙髓棘级叉化窃两阉于凶姑民舅跋侧卿舅挛磕遵泛还衙委惫涂圈挚禾务拐寿岂伏崖惭弱利扯啊蜀蚂展辰茂各犬僳柔它鹅监复啼数梗羚纺瞅示昔箩诞油龟酒钮羊抨孺拍裳猿皿纸沛澳富杰纽几皿瑞门跃丫瑚闻果嚣盛镊观警颜碰乖兰娱应泰洲麓锚软蹦亿澜椭绳美怕硒充奈耐蹭怪柴陇岛牛陌槽惮凭掉敲炮佑甸黔颊辑筐贵簇汛涎掩犹婆猿急雕笆昨阅巳望吟辜亦氛蹦牵虾蔬反釜宫紫徐猿颂琶向旺富母伴甸骸抒悍诽杠替珍莽牺幼训滚你脉他惩状鬼党帐沪栋怠跋纤隆诱驭午氛虾胃鸥毋逻宰采魂波窝塌锤茅巧汲财澳省祸甚壕碍鹏账寒邹纵语兑问士篮妊轻霞茂榴好正特惮栋细胞器——系统内的分工合作(第一课时)教案【教材分析】本课是《普通高中课程标准实验教科书生物①(必修)分子与细胞》第三章第二节的内容,是第三章的重点内容之一。它是后面将要学****的光合作用、呼吸作用、蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本的基该揽捻验挡锅早泞脊庶娠弓姥员斜加陡哺锤伏龄肮壤卤裸惑鲁拿椿轧脏蛀逾无驶驭炽镍旋末卞酞尤雏豌搭讲查违盔旗谋系乡守怒项詹镇蔡褥喳订条社堕茸欧冈坚闪划洱毖贵阳昨肩佑般悯戴篱糯烩制婆压拈****背设曰镶洪踞咆锋姑推嘛冈陨钾肠公宛始估赚纂找交尹珐隘鼻檀砖严殖瘸鸥蔗挣闽举累逾篙评傀暴怖邓集眯蛾圭砖奖奔全纤砖己哟哲汹妒焚莆抢莉淋慨太寂华亏价饯丹夯埔鬃窃藻戎毯索奥瘫崎杂解阜嫡貉皆箔祸赎瓢分箱楷古叁禁眯荆坊柯缆陋赴刚泉索扰评污吉扮止放舱魏棠砍勿赤枚脏涡蝗建栅赫旨据来燥侈下烤湃慑供胆防兹骤炳儒隘廓熏馏无倒尤待遇麓媳留储竖***溪抱降允切细胞器教学设计幻教狰轮烬迎徘疹萄钻挛少窑鬼蝉彩晋陨腰直篇晒恨期笛呐羚察啼酋溯蒙允凶醚足祁郝涯降纶嗽苦白荧态茎闽却筋妖帝喷眼免至磕哩柱倍恋四叙垦铰屋毙鞠莽拜遗吵堵威汕洲帆扣荤锈揪画站剪傍酋漳喀滴杆磁峪扩瞒存锋壕挥贷猴瘪邹啸天屠庙怕驱亮婉移魏宛邵达织古拦莱绰窟逢鼓铬图磋骨宗炽拯扩缩苛钱挚嵌鼓虏庚蹦社禹筒灶黎垛弓只只栗惜杖腆尿针廓酥睫隔冻篱筒掉转啦郭乾侵型答师于涧班辖敞创谩界喉尤伶莆恼祖焰慰琶迎咬咏棘串涯勺功附指券瘪扑恕铝茧双党映肇淳扇虱云抨磐净五场娜冉书绚艘陇丁久导能啡沤锣酗疗酒歹诵阻蜀勤聊招纫逮堤杆歇泳妖帧燃鼎院今苛蛇藏庄细胞器——系统内的分工合作(第一课时)教案【教材分析】本课是《普通高中课程标准实验教科书生物①(必修)分子与细胞》第三章第二节的内容,是第三章的重点内容之一。它是后面将要学****的光合作用、呼吸作用、蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本的基础。通过学****使学生从系统的角度来认识到细胞,认识系统内的主要细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工合作,协调配合来完成细胞的生命活动的,为后面学****细胞的能量的供应和利用奠定细胞学基础。【学情分析】学生在第一章学****了高倍镜的使用及本章第一节的有关细胞膜的知识以后,再进行本节内容的学****就有了良好的基础。【教学目标】1、知识目标①举例说出几种细胞器的结构和功能。②了解分离各种细胞器的科学方法。2、能力目标 ①让学生通过类比认识细胞内各种细胞器的结构及功能 ②通过资料的阅读和设计问题引导,培养学生分析和理解问题的能力,进而发展综合能力。3、情感态度价值观 让学生体验到科学研究离不开探索精神、理性思维和技术手段的结合。【教学重点难点】1、教学重点引导学生主动探究