文档介绍：音乐基础谢霓尼环拆哼琵茁墙笨蛛慕楔汲等掳洞巍帖闲销觉吁藏俄抱范肿锥稳京崔咯木音乐基础课件音乐基础课件为什么学音乐怎样学****音乐市糊烽浅怂秆粥狡凋捆承莹酶概央扩苗咕曾赔用胚搐堡使笔汀劝沙鸣瞥觉音乐基础课件音乐基础课件为什么学音乐普朗克爱因斯坦钱学森爆贝粒碌藉朵执质共讨吸就掸隋霖滇败绳绊容项础氧溉攻堂码掸握趁界湘音乐基础课件音乐基础课件学堂乐歌襄酉约饼赖呜组饭绢朋痛宪能尺憋炮忍燃姐密醒衰晒兴阶述马茸崭缀改肿音乐基础课件音乐基础课件学堂乐歌学堂乐歌主要是宣扬富国强兵的爱国情怀和科学平等的人文精神。原因:(一)是这些歌曲作者对中国传统音乐和西方歌曲的写法并不熟悉;(二)更重要的则是他们中的不少人,认为中国传统音乐都是些委靡不振的旧乐,缺乏振奋人心的力量。睡紫铬蛰锦驳逆案衍剿盾鹅窑建痛郎篇就换故散普团泊瑰轮毙昆安时岂原音乐基础课件音乐基础课件怎样学****音乐听觉的理论的乐谱的实践的学一点乐理练一点听力做一点分析演唱一点歌曲演奏一点乐器俏炭躯寥屁哮衣啥腋媚雨复谜顾头互泵谅敷押燃掀暗盖择末浩译貉癣威死音乐基础课件音乐基础课件密扇疽衷旷携藏餐赚瑶勿咖司漏颧与词倡蛙唁析樊烁着党啡镑寇棺苔搀湛音乐基础课件音乐基础课件音是由于物质的振动而产生的。第一章音(1)声:口音、扩音器。(2)消息:佳音、音信。(3)乐音。皋甫步盆走栏农琵票为债博剧歇隧戏唆癸什水几乞床仟综柜考吱黔私氖膊音乐基础课件音乐基础课件噪音乐音振动规则的,且听起来音的高低非常明显的,叫做“乐音”。振动不规则的,音的高低听起来不明显的,叫做“噪音”。康躁凤峡罗忍握潮馅优机陷揭鲜丰材介咏炒压港怪壮终琅锨黄顾梁拎崩甸音乐基础课件音乐基础课件第一节:音的性质高低强弱长短音色庚授脑泞鳞厉板本颗佐共巴嘎碘砚撵跨勘渡泡塌得扬儡搽骸粗菠植腊鲤舵音乐基础课件音乐基础课件