文档介绍：孝亲敬老,从我做起*导入新课情景导入《诗·小雅·蓼莪》说:父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。意思是:父亲啊,生了我。母亲啊,养育我,抚摸我,爱护我,喂大我,教育我,照顾我,关怀我,出入抱着我。我要报答父母的恩德,父母的恩德比天还大。“孝”是中华名族的传统美德*2.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这句话启示我们:趁父母还健在,我好好孝敬,不要等父母都去世了,一切都来不及了。从现在开始,体谅父母,关心父母,孝敬父母,并敬爱老人。,可以用一句凝练的口号概括这个主题,各小组提交方案后,召开班级专题讨论会,畅所欲言,完善该方案。,组织活动根据拟定的方案,分工合作,组织一次“孝亲敬老月”活动,要分工明确,各司其职,突出活动特点和班级特点。活动指导活动内容*,你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和体会?古往今来的孝亲故事,是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情?“孝”义参照图片,理解“孝”“孝”心传统的“孝”一般讲究长幼有序,顺从父母,现在这个时代,孝也有新的含义。,我给父母制作一张小卡片,感谢他们的辛勤付出。“孝”跟顺不是一回事,父母有时也会错。比如:有时,我一用电脑,爸妈就生气,但有时候,我还得用。,有时候,适当的放松也是有助于身心健康的。“孝”理小萌近期很苦恼,好觉得妈妈最近管得太严了,还和妈妈吵了一架。甚至还想离家出走,作为她的好朋友,你劝一劝她,可以引用《论语》中的话。,不远游,游必有方。(译:父母在世,就不能出远门,如果要出远门,也一定要有一个去处。)。(译:侍奉父母,如果他们有不对的地方,一定要想办法劝阻。)链接中考【2016,湖南省郴州市,10分】综合性学****为了响应郴州市“大爱林邑•最芙郴州”的号召,你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学****活动,请你参与。*【活动形式我设计】⑴请你设计三项活动形式。(3分)示例:开展主题班会活动。①开展“孝文化”知识竞赛。②开展“孝心”主题手抄报评比③评选“最美孝心少年”。