文档介绍：下李朗小学公开课教学设计《可爱的蓝精灵》2010-11-26星期五第三节音乐教室科任:叶鑫教学目的:正确演唱歌曲《可爱的蓝精灵》;通过歌声和动作大胆表现出“机灵活泼勇敢可爱的形象;能自信地用语言简单复述故事情节锻炼语言能力。重点:能正确演唱歌曲,通过歌声和动作大胆表现出蓝精灵“机灵、活泼、勇敢、可爱的形象 难点:弱起拍子的演唱、变化音记号的学习教具:多媒体、钢琴等教时:一课时课前准备:请学生回家上网查找蓝精灵的相关资料。教学过程:一、导入:同学们都喜欢看动画片,你们都看过什么动画片呢?今天,老师就要教大家学一首经典动画片,“蓝精灵”的主题歌!那么,同学们知道,什么是蓝精灵吗?请学生带着这个问题去思考,举手回答。教师总结,揭示课题。二、听歌曲,简述动画人物。1、播放动画译制片主题歌《可爱的蓝精灵》。两遍。提问:你听完以后,感觉歌曲当中的音乐风格是怎样的?活泼可爱……2、老师简述故事情节,描述正反面两种人物角色的个性特点。【美国动画片《蓝精灵》(TheSmurfs)拍摄于1981年,这部动画片源于比利时漫画,由美国出品,共421集,每一集都是一个小故事。蓝精灵是一群由100多个深蓝色肤色、只有三个苹果高的人形小生物所组成的精灵群体,他们住在蓝精灵村的蘑菇屋里面。543岁高龄的蓝爸爸是整个集体的领导者。他们和我们一样,生活原本是快乐、完美的,但是有一个叫“格格巫”的恶棍出现了,他还养了一只坏猫叫阿兹猫。他们整天想方设法抓这些小精灵,总是想把蓝精灵当点心吃。片中的人物有蓝爸爸、蓝妹妹、聪聪、蓝蓝、笨笨、乐乐等等。一个个可爱蓝精灵的形象就会活灵活现于我们眼前,有爱做蛋糕的蓝精灵,有爱吹小号的蓝精灵,有爱照镜子的蓝精灵,有爱做木匠的蓝精灵,性格各异的蓝精灵与邪恶的魔法师格格巫及他的坏猫阿兹猫之间展开了一次又一次的斗争和较量。而格格巫一次次的失败总是孩子们快乐的源泉。】三、学唱歌曲歌曲为4/2拍是再现的二段体结构,每一句都是弱拍起演唱。1、节奏教学:0XX|XXXX|XXXX|XXXXX|X||2、乐理小知识。《可爱蓝精灵》歌曲中有的音