《认识大于号、小于号和等号》初建课评课稿 说课评课.doc

文档介绍：《认识大于号、小于号和等号》初建课评课稿_说课评课于华静老师评课意见:组织课堂方面有很多不足,没有顾及到全班的孩子,只顾自己讲课,有的孩子一直在下面摆弄小圆片根本没有认真听讲,所以要在学具用完的时候及时要求把学具收起来,及时有效的组织好课堂。在布置问题的时候问题意思表达不清楚,说的不够细致。没有告诉孩子具体应该怎样操作,教孩子使用学具,应该告诉孩子用一个圆片来代表一个小朋友,红色代表左边的小朋友,绿色代表右边的小朋友。也没有给孩子指出一个明确的思路。还有回答问题的时候要让孩子思考,给孩子一定的思考时间。这个时候可以采取多种方式,比如请同学们静静思考一分钟;同桌两个人互相说说看;同桌讨论;小组交流等等,采用多种方式积极有效的组织好课堂。