文档介绍：家庭是幼儿语言活动重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读要求。我把幼儿在园里阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我与家长共同配合,一道训练,幼儿阅读能力提高很快。※※※※※※※※※要练说,得练听。听是说前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听能力,课堂上,我特别重视教师语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿注意。当我发现有幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听幼儿,或是让他重复别人说过内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。※※家庭是幼儿语言活动重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读要求。我把幼儿在园里阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我与家长共同配合,一道训练,幼儿阅读能力提高很快。※※※※※※※※※※※※※2019级供电技术课程设计昌盛冶金机修厂供配电系统设计目录第1章设计任务 1第2章负荷计算与变压器选择 5第3章短路计算 8第4章一次设备选择与校验 14第5章母线及厂区高低压供配电线路选择校验 17第6章主接线方案 18第7章防雷与接地设计 19第8章心得体会 20参考文献 21附录昌盛冶金机修厂供配电系统设计主接线图 ,合理设计光明冶金机修厂供配电系统,确定该厂变电所主变压器台数与容量、类型,选择变电所主接线方案、高低压设备与进出线,确定防雷接地装置,最后按要求写出设计说明书,绘制该厂主接线图,。,厂内车间为三班制,最大负荷利用小时数为6000h。本厂负荷统计情况如下表1-1所示:表1-1各车间负荷情况表车间名称设备容量(kW),以35kV双回路架空线引入本厂,一路为主电源,另一路为备用电源,两个电源不能并联运行。(1)气象及地质资料:年最高平均气温为35℃;年平均温度为24℃,年最高气温为39℃,年最低气温为-5℃,年雷暴雨日数为31天,厂区土壤为砂质粘土,,~。(2)电力系统参数:35kV侧系统最大运行方式时,其短路容量为320MV·A;35kV侧系统最小运行方式时,其短路容量为160MV·A。、用以发热条件选择供电系统中各元件负荷值,称为计算负荷。计算负荷是供电设计基本依据,计算负荷是供电设计基本依据,计算负荷确定是否合理,直接影响到电气设备与导线电缆选择是否经济合理。如果计算负荷确定过大,将使电气设备与导线电缆处于过负荷状态下运行