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儿童国画教学的课程设置.doc

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儿童国画教学的课程设置.doc

上传人:梅花书斋 2020/3/19 文件大小:22 KB

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儿童国画教学的课程设置.doc

文档介绍

文档介绍:儿童国画教学的课程设置学画的方法不足一而论,. 初学国画以五足岁左右的幼儿园学生为宜。此年龄的学生,想象力丰富,已具备一定的临摹能力,且学****任务少,学画时间充分,家长学生能把较多精力集中到学画上,便以较快入门,为进一步学画打下扎实基本功。第一学期教学任务培养学生的学画兴趣,了解文房四宝的基本知识,重点掌握正确的执笔方法,熟悉毛笔性能,了解用笔的正、侧、卧、逆、散的不同方法和效果,学会简单的调墨调色。教材应选择学生熟悉、感兴趣的、绘制容易的事物如水果、蔬菜、鱼虾、小动物等。教学方法应用易表现的方法,启发引导学生愉快地绘画,采用讲解示范,学生跟画的方法为好。讲解力求生动、形象、直观,把深奥难懂的理论形象化,可用编顺口溜、童谣的方式。第二学期学****应转到基本技法的训练上来。花鸟画的基本功主要是笔墨,笔墨的锻炼能够从梅兰竹菊入手,由此推及其它花卉就会起到事半功倍的效果。如学梅有了一定基础,再学****杏花、桃花、李花、海棠就不会觉得其难;有了画兰花的基础,再学****水仙、蝴蝶花、萱花就方便多了;有了画竹的经验,再学****天竹、芦草、杂草就比较容易;同样画好了菊花再画月季、牡丹、芍药等就非常省力。因为她们的形象结构有共同之处,表KCB-300齿轮泵现技法自然能够互通,梅兰竹菊可选一至二种集中力量学****作为第一步的基础,等有了一定笔墨基础,举一反三学****其它花卉,结合学过的小动物组成完整的幅画,学梅兰竹菊能够用《芥子园》、《梅兰竹菊画谱》作为教材。第二学期的教学方法依然以示范讲解跟画为主,采用实物同范画相结合的方法,结合实物讲解花卉的形体结构、生长规律,并对照范画简述笔墨的表现技法。此阶段学****相对比较枯燥,厌学现象也以这学期为多,教师应讲一些历代画家的学画故事,如:郑板桥的一辈子写兰竹石、李可染的“废画三千”、林ZYB渣油泵系列甫的“梅妻鹤子”等,激励学生学画热情,从小立下远大志向。另外可开展丰富多彩的课外美术活动,如组织参观画展,进行单元比赛,让学生制作贺年卡、书签送给老师家长等活动,在学生的求知欲、表现欲得到满足的同时,欣赏水平和基本功在潜移默化中得到提高。第三学期的教学内容应该是大量的花卉鸟类,运用写意花鸟画的各种技法,由浅入深,逐步推进,达到能对范画独立临摹,结合写生为创作作准备。书法学****进入结体学****阶zyb齿轮油泵段。教材安排应按先易后难、先小后大、先简后繁的原则,花和鸟穿插教学。花卉学****一般从草本花卉到木本花卉再学****蔓本、藤本花卉、翎毛、走兽、草虫、树石、器物,应选择学生熟悉的东西。教材可选用各家各派课徒稿等。教学方法采用单元教学方法。采用示范跟画、临摹、写生等多种方式进行教学。每一新的内容要安排一周以上时间,争取学一种、会一种,鸟类画法以小写意为主,花卉、树石等根据不同题材不以小写意为囿。第四学期的教材安排以写生、创作为主。培养学生对诗的欣赏能力,传授诗书画印的有关知识和落款盖印的常ZYB渣油齿轮泵识,欣赏历代名画,书法学****进入临帖阶段。教学方法采用单元教学法。一个题材从学****临摹到写生创作为一个单元。如荷花学****单元可采用先学****荷花、叶子的各种画法,再临摹以荷花为主体的各种范画,再现场写生,根据大量不同的写生稿,用写意花鸟画的表现技法,创作出不同构图、不同效果的ZYB齿轮油泵作品来。教师辅导以巡回指导为主。单元题材的选择可根据不同季节和具体条件来决定。要注意创作时配景的选择和搭配。培养学生诗的欣赏能力,可同欣赏名画结合起来。历代名画中的诗意图是很多的,另外可采用ZYB齿轮渣油泵教师出题,让学生创作诗意图的办法。中国画并非成年人的专利。只要合理安排教材,按学****临摹、写生、创作的进程,采用符合儿童年龄特点的教学齿轮泵KCB-200方法,取法乎上,循序前进,儿童在写意花鸟领域里也是大有可为的。经过二年系统的学****学生的绘画能力和绘画知识都会有一个可观的积累,这为以后继续学****绘画打下了扎实的基本功。