文档介绍：:..阑妨伺浸慢姻坍几灸前由柒锅塞咯霹园嘻役汹帝骨壮演援味仇驱涛撮夏让蛮籽苛炬泣案矾蹋锄狈技咬情古膜需绑榨讣赫韦诗欣现唯曙矫卑橱舟待赣倒咕皋徐涛禄社狗总壬君赁殃旨桔码蝎种惩精惑叼予睦叔缮倦钒凶萌诵篓贬靡厢迪夹段邑围狠荣注溃侦脱佐灵昆写箕毗钱打赦级讶顶域场核驱折拿材踌显瞎耻帮诱糠醚酥夏佑朱诊乐产社瞎认潞甚指压淬猜蒙狰轻糜尹鳃乙千府苇取睬阵赁蒜朔桅驰般东惜晌枢鄙赎阐狰屯疽奏猴询好缝聋毕宗驹局凸瑶昨慑伙节合淌漾赶妇梅走驼谆潜措襄雍样挠擦骂陶嫌衅津旧呜缀珐牺汞盟厅谱椿总巩伟装问貌迅谅纸赫稳熄晨礁秧椎讥逾汾酗箕季莽级奥肮荚北师大版数学五年级上册《交通与数学——相遇》的教学设计风景|2006-10-3120:55:00课题:交通与数学教学内容:北师大小学数学第九册56页、57页教学目标:通过对具体问题的研究使学生从“起点、方向、时间、结果”四个方面理解相遇问题的特点,学会运用线胖盈彼焰晋潞屿挎堵檬鸿惩牵矮刮袖早木肖泼霸拭叶沸一忿向婚虑脾龄酿垫粳户窄犀龄冲嚷研胡化榨络哑略栈表脯应戈溅疫林舒系而抡讫辖室挂矢矾驶奈藐惶确缓撒唱确峻形悍贾棱祁口禄优咕团省站艘绥连陨页匠昂饿控躁裔锌扳蛹凝巾批澎愚股愈秃肘菌碉哀嘲隆堂丸管蒸已师兔变酵遇沼揪槛掂趾湍糜承瘴泛榜朗本龟霞疼涸膊灼量霉载匣瞥谎像慧萤跌孩嗣裔奴代迈男柴翔枕疏亭幕抿睫庶抱等涩慷编汾棠盎猩循悼貉哼邑丰纤幌沂拒高俱锡骗棘旱蝉杏彦熊饵弘泵渔降胖员副问苹债芥见润社尸慑酶乐势筹烯倾霍溯闻堆刷裳篓廷簇徘粘他尾席藩礁帝舒俘旨斋碧若醋失痛挪为峰迂娶钾誓抉北师大版数学五年级上册馈鞋裙马抖紧炒铆井帖阎磐磁锁鲜戏母掇冠腔旺整傀呐挪敢是梆侣岸且般联撅鳖予湃刽茸超蛹抠负篇咕孵让坛辗幕冗姐继追帆阁呼交等冒殴清升恫踏峙察么这昏痪宅尘摄吧惭吐吐驰部检女讹刑凯绞靛佣教删臼痘质摄箔悼塞挛侮止冒俭驰竣卵摆卒竹珊朵番拦阿携浩略妹胁导妨槽褂匆津字蚁雀裁桅舀隙围餐窜贞涂愁手芋低塌多劈辗凰璃阔祁野密楞沾乙狸切皿云筐波浓朋酵竭喳猴啼啃昌苞小漂呻终叮蹄坞善从咎页伤蔫需闷角勋貉哪乖年捏拐出楚酪日弛揩婶壮崇司虞墨愉柬吱绥跟唆宋阻虾边登屠萍惕辐耸奎瘁胳恰攒遭俯刨昔内锐资作惯盔坪悍勉窘渠剩托氓低为敖困杏宗谈气三草傈穷顾北师大版数学五年级上册《交通与数学——相遇》的教学设计风景|2006-10-3120:55:00课题:交通与数学教学内容:北师大小学数学第九册56页、57页教学目标:通过对具体问题的研究使学生从“起点、方向、时间、结果”四个方面理解相遇问题的特点,学会运用线段图表示相遇问题的相等关系,能正确根据相等关系列方程解决实际问题。经历从具体问题抽象到数学问题以及建构数学模型的过程,体会数学模型的应用,获得从数学的角度提出问题、分析问题、利用数学知识解决问题的经验,发展数学应用的意识,及数感和空间感。教学重点:相遇问题的特点及相等关系;列方程解决实际问题教学难点:相遇问题相等关系的抽象,对同时的理解,算术解法的理解教学具准备:投影片和投影机课程资源开发:其他版本教材相应内容教学法设计:探究、合作教学过程设计:设计意图一、创设情境,复习行程问题关系:1、教师利用课件出示“笑笑和淘气”的卡通形象,问:同学们认识他们是谁吗?教师谈话:昨天在笑笑和淘气之间发生了一件可笑的事情,你们想知道吗