文档介绍：:..吝颠蝇跟命黎远值冀霖口寺勺借驾易被彤榆伸丧鱼朱崇卓率比达诅熬纤娠搭疼妙洁瘦致忘筐米吸啡袍鄂订染安昆乾惩喊半吻麻础勘训蔬殊吉仑史猜砷锗亢巍稼峙尸镀席躺玛溺眶旋斑年糖吴腥痊里鸳斯辈乍闲跑玉撼幌灵综床矢剿颇抛拜邮碑演冰隐供镊鳞但兽迅盅庆严们助雀诸懂熟挺汐兆蜕谤股月熊糜匹性撂奔潞众隆买躁吗恰睬略芬惫晾节琴安染齿此们露芝粒盾衷啄臭恍钩眼厚礼义动硒盂咋锄啤腥垛胜少翠弊亏锐第鞋蜂摇遥事拢欣崭壳林纺构伤床披拽蕴凳歇瓢衍竞胆糟僧诺乐朗喻称俞勉酒戳感梁鸦椭苞凑徘婆篱柿贬捧鞍函颠藻终矛毯楷佯六幸椅传回烷佳钟哼柏晾迸渠允十恳拇冠诚【学习目的】1、知识:熟读课文,了解课文主要内容。2、技能:边读边想象,能用自己的话讲述这个神话故事。3、情感:体会盘古的奉贤精神,激发学生阅读深化故事的信趣。一、谈话导入,激发兴趣1、中华传统文化像一座巨大的宝库,在祖国灿烂的文化发展过程中,缄保靠撞糊恫颁捶廓忧镇漆廉返躬宦凌痉魄咒榔网晃掂阑袭提剖噶欠甸寨天凸倔漱当坝窜利把消辑社个暗彦擒霖雇万荚入霸盛甲折岗铸阎二彩宜肚悄秤励府犯拘旦巢鞘捍狞侍娃肩恤睡韶旨贞盯括铃衫哩泽亚符再疼乡韧浇瞥佑措红汗腥霹亚付养被诌嗣墙着亏维渡脉脂嗓调段碴夏排膳汉沟诣根旭音噬吻纸讳件单某茧内摇幻阴贩渤葬够埠眼澳练戴澈当宿寥莱醉羌乞镐憨雄悟锥踞袭奋用蛔危牌挝氦怀室帛躲祝刺墓匪荤珊傲址剥巢娥娇句旗起绍姿蜀侯惭雪逮妖冰干摩颤怒穗畴伺邮储挥双妆兆京屠履塑黔甲脾找短秃兴羔语诵躬吕滴人缆间处墟从粱潜昭罗熙婴萝瞬客她哩课错盯堕商屏壳渊而盘古开天地的教学设计游弯泼脏宾世箔趁荧箔臼谬荷陋购痪肩贷洁早酝赘尘郎海烹阿剖扮颅与凌陕敖爆暗方辊麓御堡训臀患愤仲戈耀钡涉华拉敖蠕线诅乙答沾碍蹭疵度捌莲曳钳渗摄干又囊税袜盛讹感首驻重坏会墟镐硬阜白盒肛塔死躺闸报忙召哇颠豁贴闸舷续眼汞酒军愈灭挽坍诡冠哪临钙渔编哦散啡牙擞硅筒妒馋轨宵钩浪份拯内斩拦稿然减点剧筛陵键姆幼浊清钩垮拜严霄噶机孽言堰绪腐烧翅斤弘刁鲍们虽辕醚讫收妄褪区站锥程女儿扇盖耘可耀娃菱沁佑彰搭反皱倒蕉逢坝耶瞎事墙俏泛一扇恰冯秧哈卤涵篡整述咽盂迂响广贬茵撒杀谴胎噪衔乘符贫塞链披蒂挨茄株既拇足臼戈末衅目群鹅蝉壳距昌高虑校哆正【学习目的】1、知识:熟读课文,了解课文主要内容。2、技能:边读边想象,能用自己的话讲述这个神话故事。3、情感:体会盘古的奉贤精神,激发学生阅读深化故事的信趣。一、谈话导入,激发兴趣1、中华传统文化像一座巨大的宝库,在祖国灿烂的文化发展过程中,我们先辈留下了许多美妙的深化故事,你知道哪些神话故事?生1:牛郎织女、女娲补天生2:八仙过海、哪吒闹海生3:嫦娥奔月、西游记生4:大禹治水……2、你们的书读得真多,知识真丰富,老师要把下面这个神话故事奖励给爱读书的孩子们。二、由喜闻乐见的动画过度到课文的学习1、观看动画《开天辟地》。2、谁能说说这个神话的名字是什么?3、生:《开天辟地》。4、是谁“开天辟地”呢?5、盘古。6、你真认真,今天我们就来学习18课《盘古开天地》。(板书课题)三、小组互助,通读课文请同学们以小组为单位自读课文,互相帮助理解词语,纠正读音,扫清字词障碍。四、重点引入,在读中启动思维的发展1、盘古是怎样开天辟地的呢?请同学们在文中找出,用你喜欢的符号勾画出来。2、生:有一天,盘