文档介绍：附件1:奉化市中等职业学校重点专业评估标准项目条目分值评估标准学校自评评估小组结论A1专业设置(10)B13面向经济发展和人才需求设置专业,与本地主导产业、支柱产业、新兴行业经济相吻合,已形成具有特色的与我市经济紧密结合的专业教学方向。B24以就业为导向,以技能为本位的办学指导思想明确。近二年,升学率低于直接就业率。B33本专业为本校的特色骨干专业,且专业建设规划完整、规范。A2专业规模(7)B43连续招生3年以上。B54在校学生人数180人以上。A3师资队伍(13)B63本专业教师学历全部达标,其中专业带头人应是本市专业学科带头人或具有研究生学历,专业教师梯队中至少有一名研究生学历(含在读)。B73本专业中、高级职称的教师占专任教师的50%;实****指导教师占专业教师的10%以上。B84注重“双师型”教师建设,“双师型”比例不低于50%。或80%以上的教师具有与所教专业(工种)岗位对口的中级及以上技术等级资格证书或相应专业的执业资格证书。B93本专业有宁波市或奉化市教研大组骨干(副组长以上)或奉化市级以上“教坛新秀”、“学科骨干”、“名教师”。A4教学管理(22)B105严格执行教学计划,狠抓教学常规,专业管理制度健全。制订的实施性教学计划符合上级教育主管部门的指导性计划要求,课程开足、开齐。选修课必须开设实****实践课。B114专业教研组活动正常,教研组成员创新改革意识强,学生满意度高,在奉化市已有一定的知名度。B123有完整的各科教学和实****大纲,按教学大纲组织教学,坚持理论联系实际,教师授课计划齐全,合理。初步具备网络化的管理平台。B133教材选用规范合理,有实用的校本教材。B144根据本专业学生实际,开展教育教学改革,取得一定成效,形成明显特色。B153本专业教师积极参加教科研工作。近三年,专业教学课题、论文在宁波市以上交流或获奖质量高,数量多;专业教学水平提高明显并在奉化市领先。A6专业装备与实验实****26)B165专业实验实****设备总值(不含公共设备)一、三产专业不低于40万元,二产专业不低于100万元。有逐年增长的专业设备添置的汇总表。B173专业实验室达到标准化要求。实验室管理制度健全,内部环境具有企业实际生产环境的氛围。B184按教学计划保证学生实验实****时间,专业课实验开出率不低于90%。实验记录完整、真实。B192有专职专业实验室管理人员(实验员),实验室环境整洁,服务项目齐全,日常维护到位。B203教学实****有计划、有评价、有教材(包括校本教材、讲义)。B213本专业有密切合作的联合办学单位,校外对口实****基地落实,生产实****的安排体现专业对口原则。毕业生100%取得专业实****资格证书。B223学生生产实****资格证书取得率达到100%,实****记录完整、真实,带队教师负责,实****评价效果显著。B233有与本专业相配套的教学辅助条件,专业图书每生平均10册以上。在学生阅览室有专业相关杂志、报刊5种以上。A7教育质量(16)B245专业课会考合格率在90%以上,优秀率30%以上。师生参加各类竞赛获奖率高。学生在市级及以上专业技能竞赛中名列其他学校同类专业前茅。B253积极开展学生技能考核。在已开考的专业(工种)范围内,学生技术等级考核参考率100%,初级率100%,中级率60%以上(其中一次通过率达到40%以上)。B263学生专业思想牢固,动手能力强。在校生实际巩固率达90%以上。B275专业教学效益良好,毕业生的社会反映好。一次性就业率达95%以上,对口就业率达80%以上,并涌现了一批有显著成绩的优秀毕业生。A8示范作用(6)B283办学形式灵活,在产教结合、校企合作上为兄弟学校提供经验,在专业共享上为兄弟学校提供服务。B293充分发挥本专业特色和优势,面向社会开展职业培训,年培训达到400人次以上。设有相应的职业技能鉴定站说明:1、一级指标共八项,二级指标共二十九条,合计总分100分。2、评估时,每一条指标必须附有详细的支撑材料。3、“双师型”教师指具有中学一级教师任职资格,又有专业(工种)中级及以上职业资格证书。附件2:奉化市中等职业学校重点专业申报表学校专业名称专业带头人填表人埴表日期奉化市教育局学校基本情况学生基本情况在校学生总数当年度招生人数当年度毕业人数近三年培训人次年年年专任教师基本情况总数硕士学位以上教师数本科学历教师数高级职务教师数中级职务教师数专任文化课教师数专任专业课教师数实****指导教师数信息化设备基本情况有无覆盖全校的校园网网址计算机信息管理系统的应用范围计算机总数语音室座位总数多媒体教室数电子阅览室设备台套数实验实****设备总值(万元)主要专业基本情况专业名称开办年份近三年招生数现有在校生数近三年毕业数近三年毕业生就业率专任专业教师数实验实****设备总值申报专业基本情况申报专业连续举办年数申报专业在校学生数总数一年级