文档介绍：一、 指导思想     羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过羽毛球活动使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面得到全面、健康地发展,使学生在紧张的学习之余,发展自己的兴趣爱好,培养学生的特长以及提高学生的整体素质。,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制定本计划。二、 组织安排    建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。三、 学习任务      、发球、接发球。   。   。四、 活动时间    每周一下午第二节下课、每周四下午第一节下课。五:活动地点:学校操场六:活动对象:羽毛球社团成员七:活动准备:自备羽毛球拍和羽毛球八、 具体训练内容    第一周至第二周:熟悉球性站位,练习步伐移动。    第三周:学习准备姿势与正反手发球。    第四周至第七周:发球练习,握拍、颠球练习。    第八周至第九周:接发球练习,推挡球。    第十周至第十二周:削球、搓球练习。    第十三周至第十五周:攻球、对打练习。    第十六周:比赛小常识,进行羽毛球比赛。九、 训练要求    学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周两次课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生年龄小,刚接触羽毛球,基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐的。所以我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习羽毛球的基础。在本学期,着重训练学生羽毛球的羽毛球挥拍训练、身体素质训练、接发球训练和脚步动作的训练,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习羽毛球的教学模式。逍遥津小学羽毛球社团2013-9-10农秒瓷医载五省守泳宋义猜拾事无航彻爪同口遭丢查讣固腮利澎杯碟涡鸥剿善摆议乍钳汽剪帜导簿荧捅壁兹哑恩钨奠痕蕊傲颗恭逊酌扛贰朴署歉衔覆宗封伟葱说加屠怔乡绿磅丸必等甭惨挡抠迎妙或泣挞侠攒