文档介绍：课前扩展体温的形成(三大营养物质即糖、脂肪、蛋白质氧化分解而产生的)产热(化学)主要的器官:肝脏、骨骼肌散热(物理)主要的方式:皮肤、呼吸、排泄(辐射、传导、对流、蒸发)2020/3/201学****目标了解发烧及抽搐的概念、发烧的分类及病因、热型熟悉发热及抽搐的检查、治疗掌握发烧及抽搐的过程及症状、护理及卫教2020/3/202课前拓展体温的调节:生理性调节(下丘脑体温调节中枢)前部(散热)后部(产热)。(人们的意识的行为活动)体温的生理变化。年龄、性别、昼夜、其他2020/3/203发烧的概念临床上所说的发热,发烧主要是由于病原菌侵入人的机体后,机体发生的一种抵御反应。(任何原因所引起的产热过多、散热减少、体温调节障碍、致热源作用使调定点上移而引起的体温升高。)2020/3/204发烧的影响因素环境的因素:温度过高衣服穿太多水份摄取不够水份丢失空气不流通2020/3/205发烧依照病因的分类疾病的因素感染性发热是发热最常见的病因,可由细菌、病毒、寄生虫、支原体、衣原体等感染所致。(最常见疾病有上呼吸道感染、扁桃体肿大、腮腺炎)非感染性发热常见于风湿病、类风湿病、药物类、暑热病非疾病因素2020/3/206热型1、稽留热:体温在39摄氏度-40摄氏度以上,每日波动范围不超1℃。(肺炎、伤寒)2、弛张热:体温高时在39℃以上,低时可接近正常但仍高于正常,每日波动范围很大,高低相差1℃以上。(败血症、化脓性疾病)3、间歇热:是发热期与无热期每隔数小时、一、二天交替出现。(疟疾)4、再发热又称回归热:指较长的发热期与无热期交替出现,发热时高热骤起,数日后骤退,数日后又再发热。2020/3/207热型(续)5、波浪热:发热逐渐上升,逐渐下降,又逐渐上升,再逐渐下降,呈波浪状。6、双峰热:一日之内热度两度上升、下降,每次升降相差在1℃左右。7、消耗热:热度在一天内变动幅度很大,高时可达40℃以上,低时又可降至正常以下。8、不规则发热:每日发热高低不等,没有规律,呈不规则波动。(流行性感冒、肿瘤性发热)2020/3/208发烧的过程及症状体温上升期(产热大于散热)表现:皮肤苍白胃寒寒战皮肤干燥方式:骤升:数小时升至高峰(肺炎、疟疾)渐升:(伤寒)2020/3/209发热的过程及症状(续)高热持续期(产热等于散热)表现:颜面部潮红皮肤灼热口唇干燥呼吸、脉搏加快头晕、头疼食欲不振、全身不适、软弱无力尿量减少。2020/3/2010