文档介绍：浙江大学医学院
硕士学位论文
卫生事业管理专业本科教学专业课程设置研究
姓名:徐洁蕾
申请学位级别:硕士
专业:社会医学与卫生事业管理
指导教师:李俊伟;杜亚平
20091101
卫生事业管理专业本科教学专业课程设置研究社会医学与卫生事业管理徐洁蕾导李俊伟教授中文摘要浙江大学医学院级芯可师杜亚平副教授【目的】随着医学科学的迅猛发展,医学模式的转变,医疗体制改革的势在必行,突发公共卫生事件的频繁发生,各级卫生部门对科学管理的要求不断提高,。卫生管理必须与时俱进、同步发展。本研究旨在通过调查研究对卫生事业管理专业本科教学专业课程的设置进行探索,完善杭州师范大学卫生事业管理专业本科教学专业课程设置方案,为杭州师范大学乃至全国其他高校卫生事业管理专业课程设置提供一定的参考,为探索符合我国卫生事业管理人才培养需要的适宜的专业课程设置,加快职业化卫生管理队伍建设的进程发挥积极的作用。【方法与内容采用文献调研法对国内外卫生事业管理专业教育进行现况分析;调查研究我国所高校卫生事业管理专业的课程设置,采用描述性研究方法进行比较分析;设计调查问卷,分三类人群郎姓芾砣嗽薄⒔淌Α⒈弦瞪对卫生事业管理专业本科教学专业课程的设置和卫生事业管理专业本科毕业生技能需求进行研究,运用专家咨询法、优序图权重法确定嗳巳核嫉娜ㄖ兀捎明韉分析法对调查结果进行统计学分析,根据嗟鞑槎韵蟮募尤ㄆ骄鵕值再按重要性和实用性对决定课程筛选所占的比例计算后所得的综合分值对各门课程进行排序【结果】针对我国目前卫生事业管理专业本科教学课程设置存在的问题,通过以上研浙江大学硕士学位论文
究,以杭州师范大学为例,对该校卫生事业管理专业本科教学专业课程设置进行了完善,构建了由基础医学、高等数学、经济学、管理学基础、管理心理学专业基础课程,卫生管理学、预防医学、卫生统计学、流行病学、卫生经济学等门专业主干课程,医疗保险、卫生机构管理、卫生法嗄?榭纬蹋ü参郎现场调查方法与技术、文献检索、统计软件应用等抛ㄒ等窝】纬坦趴纬组成的专业课课程设置;在学时数的分配上,参考统计结果即管理类课程群占总课时的%左右,医学类课程群占总课时的%左右,实践性课程占总课时的%左右,工具类课程群占总课时的%左右;实习安排教学周周,见习安排教学【结论】本研究所构建的卫生事业管理专业本科教学专业课程设置,反复比较分析了高校现行课程体系的设置,吸取了专业教师、用人单位及毕业生的意见,在专业课程设置上兼顾了管理类、医学类、经济类、法律类等课程,全面考虑了毕业生知识、技能、素质的协调发展,体现了对学生各方面技能和创新实践能力的培养。总体来说,本研究运用科学的研究方法对卫生事业管理专业本科教学课程设置进行了探讨,考虑到了用人单位的意见以及社会对该专业毕业生的技能需求,有效的避免了人才培养与社会需求的错位,对推进杭州师范大学乃至全国卫生事业管理高等教育改革和卫生事业发展具有积极的作用。关键词:卫生事业管理;本科;课程;设置周堋浙江大学硕士学位论文中文摘要
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饧殇学位论文作者签名:湮签字日期:砷年,,月吵日生或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同签字日期:辍ぁぴ隆日浙江大学研究生学位论文独创性声明签字日期:办辎粼隆不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得浙江太位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解堑塑太堂有权保留并向国家有关部授权浙江太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:导师签名:思巴膏,
致谢衷心感谢我的导师李俊伟教授、杜亚平副教授对我的悉心指导和教诲开阔的学术视野、严谨的治学态度对我影响深远。在学习和课题研究过程中,都渗透了导师的心血和汗水。导师对工作认真负责的精神和严谨治学的态度、培养和扶持年轻人的高贵品质、循循善诱的教导和不拘一格的思路对我影响至深,使我终生受益,对于我这样一个跨科研究生来说,导师为我付出了更多的耐心和精力。在此,谨表深深的感谢与敬意衷心感谢许亮文教授、王小合副教授、马海燕副教授、刘婷婕副教授、汪胜老师对本论文的真知灼见感谢公共卫生系倪祖敏老师对我的帮助和支持,感谢同窗徐华芬老师