文档介绍：)本选题的理论。实际的意义2),它是体育教育和人体保健的重要课题。中小学生处于身体发育的阶段,比较喜欢多动,爱运动,喜欢玩游戏,只要是运动起来或者是玩起游戏就不知疲倦,在运动中他们喜欢表现自己,做一些高难度的动作,而且难以自控,争强好胜等等这些都是他们在这个阶段所表现得特征,在此过程中损伤就比较常见,这严重影响了他们的学习和健康。学校课外活动的开展,在很大程度上对体育运动的开展起着积极地推动作用,在参与课外活动时,除了松弛我们的学业压力,还可以开拓视野,锻炼多方面的才能,见多才能识广。在中小学参加课外活动强调学生自主参与、自愿组合,充分发挥了学生的个性。他们对运动锻炼的认识还没有很高的认识和了解,所以在平时参加课外活动的时候损伤是比较常见的。课外活动的运动损伤,往往会影响孩子们的生活和学习以及体育锻炼的效果,同时也给受伤者和孩子严厉的打击留下恐惧的心理,从而挫伤孩子参加课外活动的积极性,对运动产生排斥的心理,严重者可能对课外活动有反感的情绪。这对顺利开展课外体育活动以及让孩子养成终身的体育意识造成了不良的影响。有些严重的运动损伤,甚至会危及着学生的生命安全,所以运动损伤不同程度地影响小学生的学习和生活,给他们在生理上、心理上造成一定的创伤,应引起各个高校体育工作者的重视。体育课外活动促进学生全面发展,促进学生社会化。在活动过程中,学生的主体作用得到了充分发挥,才能得到了施展,学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”,校内外活动为学生提供了一个理想的环境,在这里,学生渐渐习得一些成人社会的行为,同时,学生还要解决一些与同伴相处的问题,这些都有助于学生从童年向成人转化。随着这社会的进步以及经济的增长,人们的生活水平明显得到极大提升,我国素质教育也在不断的发展和完善,阳光体育工程的开展。人们越来越关注身体健康,吉首市第一小学的学生参加课外体育活动的次数和人数越来越频繁越来越多,体育活动的方式已经不仅仅局限于体育课堂,学生越来越多的参加各式各样的社区及其它的体育活动,这对促进小学生的身体健康有非常重要的意义。但是由于各种各样的因素,难免会发生一些损伤。所以利用大四的课余时间对吉首市第一小学的学生平时参加体育课外活动损伤进行调查分析,分析吉首市第一中小学参加体育课外活动损伤的原因,损伤的部位,损伤的类型等等,并针对性的提出合理建议,制定有效的预防措施,这对降低学生的参加课外活动损伤的发生,提高吉首市第一小学学生的健康水平、对科学开展学校体育工作具有重要的意义。2、综合国内外有关本课题的研究动态和自己的见解我从吉首大学图书馆和吉首大学体育科学学院资料室以及通过登录中国知识网以及论文网,百度等等途径,收集很多相关资料,查阅了大量的国内相关的研究成果。发现专家们对排球、足球、羽毛球、田径、健美操等等项目所导致的运动损伤都做过单一的调查研究。此外,也有一些专家对比较落后地区的学生的运动损伤进行过阐述。如;梁源,王占尽在《对高校羽毛球运动踝关节损伤的分析》中指出:羽毛球运动中,学生发生损伤应该如何处理;马豁在《对中国足球学校青少年足球运动员运动损伤的调查和研究》中指出:青少年在足球运动中损