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14农村普通中小学校建设标准.doc

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14农村普通中小学校建设标准.doc

上传人:读书之乐 2020/3/21 文件大小:968 KB

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14农村普通中小学校建设标准.doc

文档介绍

文档介绍:前言修订《农村普通中小学校建设标准》工作是根据原建设部办公厅“关于同意开展《农村普通中小学校建设标准(试行)》局部修订工作的函”(建办标函[]437号)的具体要求和安排,按原建设部、国家发展和改革委员会印发的《工程项目建设标准编制程序规定》、《工程项目建设标准编写规定》(建标[]144号),由教育部负责主编,并委托上海市教育委员会具体承担修订工作。《农村普通中小学校建设标准(试行)》(建标[1996]640号)自1997年6月1日起试行已10多年,在农村普通中小学校建设中起到了重要作用。可是,10多年来教育的发展、社会的需求、国家规范的修改,农村普通中小学校建设标准也应修订,以适应农村教育的发展。修订过程中,我部发展规划司请省、市、自治区教育部门对《农村普通中小学校建设标准(试行)》提出修订意见,组织编制组到有关省市对农村普通中小学校抽样进行实地调查,收集近几年教育部和有关部委局文件中关于校舍建设和安全工作的要求。编制组在分析研究相关资料的基础上,完成了《农村普通中小学校建设标准》修订稿,征求各有关部门、地区和学校的意见后,召开全国审查会议,会同有关部门审查定稿。本标准共分六章,包括总则,建设规模与项目构成,学校布局、选址与校园规划,建设用地指标,校舍建筑面积指标,校舍主要建筑标准。在执行本标准过程中,请各单位注意总结经验,如发现需要修改和补充之处,请将意见和有关资料寄教育部发展规划司(北京市西单大木仓胡同37号,邮编:100816)。本标准主编单位和主要起草人名单:主编单位:上海市教育委员会参编单位:上海市教育基建管理中心上海高等教育建筑设计研究院上海市教育发展有限公司上海教育建设管理咨询有限公司主要起草人:林红、奚道章、胡建中、叶文俊、何梅珍、丁铭杰、甘建栋、张晶中华人民共和国教育部二○○八年七月目录第一章总则 203第二章建设规模与项目构成 204第一节建设规模 204第二节项目构成 205第三章学校布局、选址与校园规划 207第一节学校布局 207第二节学校选址 207第三节学校总体规划 208第四章建设用地指标 209第五章校舍建筑面积指标 211第一节校舍建筑面积总指标 211第二节教学及教学辅助用房使用面积指标 211第三节办公用房使用面积指标 214第四节生活用房使用面积指标 215第六章校舍主要建筑标准 216附录术语 220本建设标准用词和用语说明 221附件农村普通中小学校建设标准条文说明 222第一章总则第一条为了贯彻执行《中华人民共和国教育法》,促进农村义务教育的科学发展,坚持以人为本,积极创立适合农村青少年德智体美全面发展的办学条件,满足教学活动和师生生活的基本要求,合理确定校舍建设标准,全面提高学校建设水平,促进办学条件均衡发展,制订本建设标准。第二条本建设标准是编制、评估和审批农村普通中小学校建设项目建议书、可行性研究报告、校园规划设计和建设规划用地的依据,也是项目设计审查和工程监督检查的尺度。第三条本建设标准适用于乡(镇)及以下农村普通中小学校的新建、改建和扩建项目。第四条农村普通中小学校的建设必须确保师生安全。在抗御重大意外灾害时,学校可作为周边地区的紧急避难疏散场所。第五条农村普通中小学校建设应统筹规划、合理布局,先规划后建设。学校的总体规划在满足安全和功能的前提下,应严格执行资源节约的方针政策,注重技术、经济对比分析。第六条农村普通中小学校建设,除执行本建设标准外,尚应符合国家现行相关强制性标准的规定。第二章建设规模与项目构成第一节建设规模第七条农村普通中小学校的建设规模,应根据学制、学校规模、校舍建筑面积指标确定。第八条学校规模和班额宜根据生源按下列规定设置:一、小学:非完全小学为4班,30人/班;完全小学为6班、12班、18班、24班,近期45人/班,远期40人/班。二、初级中学为12班、18班、24班,近期50人/班,远期45人/班。第九条建设规模和建筑面积指标。一、农村普通中小学校校舍建筑面积指标分规划指标和基本指标。新建学校应按规划指标进行校园总体规划,首期建设的校舍建筑面积不应低于基本指标的规定。二、农村普通中小学校建设规模和生均建筑面积指标应符合表1-1、1-2、1-3的规定。表1-1农村普通中小学校建设规模和生均建筑面积规划指标学校类别面积(㎡)建设规模4班6班12班18班24班非完全小学建筑面积670————————完全小学建筑面积—2228421554707065生均面积———6000803010275生均面积——:完全小学、初级中学未包括学生宿舍的建筑面积。表1-2农村普通中小学校建设规模和生均建筑面积基本指标学校类别面积(㎡)建设规模4班6班12班18班24班非完全小学建筑