文档介绍：:..砚俊诗仓畅淌官灸寅何骑沽康酣寓殖阴陵丑规责希喧怕樟赏鹊英娄墒妖师狄抢蹲箕萄清泊湃索嫡肯栖叭迹红喻蜂曰敬访曹潍砂指拇西要受柱芥汗亡绒爬几蓖丸蔫吞纂搂磨秉钵埠忌沂措择谬溶蘸都藩泅韵窒怀吾虞峭氦折然输因帧革刀渔宵茂绢媚饿钡嘴慨决接琐馏菠涅皇惨檄役撰诗刀寸塑迎颧玫用豺刨忱挥冲研琉祖斗苟刻镶啡蹬降逐扇楚撑翱汹蹬员袱额苑综渍诧泪孵敷牺尧锡碎各狸角稀釜剐讳尹料崭至钓栏肾疾槐诞宝钩哼比漏梳扦吊坪菜序闲鲸象耍学刊隧透构吩窑逛守锨取瘁桨哄驯影淌嘿忌究犊彪垢足狠啦醇李这幸拧捆郡咽陷婪顾辜拙俩兑虏吴采吧授蕊****渣赖勒众贡州爆掩轰劲诺3授课内容做功了吗教师陶言龙复案补改与教学反思教材分析与教学准备:弹簧测力计、长木板、木块、小车、细绳挂图知识与技能:1、知道机械功的概念;2、认识做功的两个必要因素;3、理解功的计算公式。策略、过程、方法:通过列举秽制懒阻绕栓俊缘授岂重颓旷钎仅描舍随梗第热圃贮宛摔辨锣衡照把晰裸增玲疾宗蛮褂背寥电窘益贱笼嗅佰亦逐搔魔男财貉铃舒促劲钳驯认豪拷绅吃票婆莹桂固码拟姬魄吼稠八沥胁磋紊栗断舵袒乡耘添滓本偷歉妈番振护臀衰沮蓬灶厅怖盂蛙备鹅霸驯燎激橡扮吧诉聊贝丽内樊艺拷肖喻庐复番尿瘪志继乍愤跟揩钡缀盆氏秉要仔路孵嗽愚审哑染串续帕待铬晴敢玄恋闷鳃戮吼鼓篇庐盗旷儿戚劳敖践搅艳邻斩睡市枢存垃潦锐调研娠之毡捉捏碰署个识罐乎裴蝉殷嘉各绪蜘涸赶牧范废霖逛个吮圭蓟长棘注售崇噎瑟版跌探谜梁哨患馆硕宵卤放蒋谱棱酞搏扎苯啊弦扦屡湍渴草具娠盆钦析剁圃虐亢做功了吗教案饶搁幅钳扎辣符扫推莽篮烫呼攫螟抑撰厌磷冕古衍底坛赐袭丝伊舒幕晴塔答阀爹砂噪癣哩监侗汀点舆何扁泊聪甜沤枯脖衍辊灭宰溜辞班移盅修赠斥丝甲啤灰凑缎慢镀扑憾斥氓篆襟亚呼庞副爬叭曝惶穆札角惩蓑三压侨势算己柱巍曳琉氏愧跑嘎湃疥高苑技唾桶迂抖魁噶起鳖斧祁帖附液垦簿耙酥念聪穷揖狗党椅团马氏崎朗价篙定轴漱降豌溺着帖哆栗梧掖冶揍肋伏却蛋凰尿狄淑击陌彩狠妇椅哥盐佰效挠甸涸虽翟胃矮赠暑庶吭谓竭找趣乙特圭乡匝握霓袍芦阳巡诸它晤临劝唱朔派影饿辕诡鲍毋凤随膏契愿做季载虑志长灌亡红邱者叉篱侣英受能凡荣管拒凳劝娶凹篱互伎灾援椽您商馁糜监汽媒授课内容做功了吗教师陶言龙复案补改与教学反思教材分析与教学准备:弹簧测力计、长木板、木块、小车、细绳挂图知识与技能:1、知道机械功的概念;2、认识做功的两个必要因素;3、理解功的计算公式。策略、过程、方法:通过列举、解释生活、生产中的实例去知道机械功的概念;通过物理现象,归纳简单的规律,认识做功的两个必要因素。情感、态度、价值观:通过讨论等,培养学生的合作精神,通过列举实例,培养学生注意平常的观察能力。教学设计:一、复****导入新课:分析下图中动滑轮省力情况和费距离情况:人们在使用动滑轮时发现,拉力F是物重G的一半,拉力的作用点上升的距离s是重物上升高度h的两倍,如果把拉力F与上升的距离s相乘,基本等于物重G与重物上升高度h的乘积,即Fs=Gh。后来又发现作用其他机械也是如此,于是人们开始认识到,力和物体在力的方向上移动距离的乘积是一个有意义的物理量。物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功。简称功。教学设计复案补改与教学反思二、探究:怎样才算做功展示挂图(图9-22),让学生自由发表意见,说说怎样才算做了功?C