文档介绍：社会活动教案活动名称:《我是班级小主人》活动目标:知道自己是班级小主人,并乐意为班级服务。学会简单的劳动方法(如擦桌子、椅子、玩具等)。通过亲自参与,能体会到劳动带来的快乐。活动重点:学习简单的劳动方法活动难点:知道自己是班级小主人,并乐意为班级服务活动准备:经验准备:在尊重幼儿的基础上,教师事先给幼儿分配劳动物质准备:每人一块抹布活动过程:导入师:小朋友,我们每天都能看见妈妈打扫房间,看见清洁工阿姨在打扫人行道,还有我们的徐老师每天打扫班上的卫生,多么的辛苦呀!老师想问你们想不想为我们中一班做点什么?我们又该如何做呢?今天老师就教你们一个新本领,这样我们以后都可以把我们的环境卫生保持干净,那我们需要保持哪里呢?知道自己是班级小主人,并乐意为班级服务。1、师:刚刚小朋友们说了许多需要保持的地方,现在老师想请你们来说说怎样才可以让我们的桌子、椅子变干净?那我们要怎样来擦呢?2、师:老师想情一些小朋友来做示范,看看我们的小朋友谁擦得最干净?师:刚刚老师请了小朋友们来做示范,现在老师教你们如何来做?师:在擦桌子时,要先擦桌面,再擦桌腿。在擦小椅子时,先擦椅背,再擦椅面,最后擦椅腿,从上到下的顺序擦。让幼儿自己尝试,体验集体劳动的快乐。师:现在老师请小朋友将自己的桌子和椅子擦干净,为我们中一班服务。师:小朋友们,打扫卫生时,一定要按照老师示范的方法来擦桌椅。(老师巡回指导)体验劳动带来的快乐师:现在、小朋友们都擦好了,老师来检查看谁擦得最干净?活动结束:师小结:经老师检查后,发现小朋友们都擦得很干净,小朋友们都很棒。所以老师希望一直将桌椅保持干净。活动延伸:师:小朋友回家后为,为爸爸、妈妈做点家务。做作家里的小主人,爸爸妈妈会很高兴的。