文档介绍：《亲亲一家人》主题反思亲亲一家人的主题已经连续做了三周了在这三周中我们让幼儿通过各种各样的活动,体会到家人对n己的爱同时也让幼儿表达n己对父母的爱。在互爱中体会亲亲热热的一家。在主题活动的开展过程中我们每周都开展一个亲子活动,从“我老爸最牛”到“三八亲子游园活动”再到“爷爷奶奶露一手”每一个活动都安排了丰富的内容。在我老爸最牛的活动中我们通过四个内容来组织这次的亲子活动。第一个就是让幼儿自己介绍自己的爸爸,主耍让幼儿能说岀爸爸的名字及爸爸在哪里上班?第二个就是一个我老爸最牛的游戏通过活动让幼儿明白自己的爸爸本领是很大的,第三个活动就是送爸爸礼物,通过送爸爸领带,让父亲感受孩子对自己的爱,第四个活动是大手牵小手让幼儿和家长一起手印画并且写上自己的名字。在这样的活动中增加了幼儿与父亲的感情我们老师们也看到一个个幼儿与父亲欢快的样子,在让家长发言的时候我们也可以听岀家长对活动的满意程度。在“三八亲子游园活动”屮,我们利用“三八”节的即将到来为齐位妈妈准备了各种齐样的礼物,一块三明治、一杯饮料、一块围巾、一个小拎包、一朵小红花、一串手链都代表宝宝对妈妈的爱,在活动中我们看到妈妈们脸上的微笑。也吋不时地听到妈妈赞扬宝宝的声音。在“爷爷奶奶露一手”的活动中,我们通过让爷爷奶奶展现自己的拿手本领来让幼儿明白爷爷奶奶本领大,孩子们在品尝爷爷奶奶做的东西屮结朿,在活动屮让我们看到了爷爷奶奶虽然年纪大但是爷爷奶奶本领还是很大的。在活动中我记得最深的是画画奶奶给我们唱的《南泥湾》这首歌,虽然奶奶唱的不是很好,但是可以看得出奶奶很努力,唱得很完整。这个主题在“爷爷奶奶露一手”中结束,让小班的幼儿体会到亲亲热热一家人,不过在主题的实施中我也感受到了一些困惑。我总感觉口己好象没有把这个主题上透,在教学活动中应该再让幼儿感受深一些,女吐在H常的教学活动中给幼儿讲一些有关家的故事,也可以回家让幼儿亲亲自己的爸爸妈妈爷爷奶奶等,在活动的进行过程中有些活动是我第一次实施所以在把握上还有待提高,如上课时在语言的组织能力上、问题的递进上、环节的把握上等等。虽然亲亲一家人的主题结束了,但是给我留下了深刻的印象,体会到了孩子在每一次的活动中所表现出的对家人的爱。及教师的对幼儿的引导是很关键的,在教师的引导中幼儿才体会到父母对口己的爱和自己对父母的爱。家是温馨的港湾,是孩子们生活屮最亲密的地方。根据小班幼儿的年龄特点,我们从他们最熟悉的家入手,开展了主题活动《亲亲一家人》。在该主题中,我们分成《爸爸篇》、《妈妈篇》、《爷爷奶奶篇》等儿个小篇章开展系列活动。该主题在老师、幼儿、家长的共同配合下顺利完成,也留给我一些收获。首先,我们充分激发了孩子们的主动性。在活动开展Z前,我们预设了采访表格,让孩子们回家调查爸爸妈妈、爷爷奶奶的喜好和特长等,并耍求孩子们以容易理解的图文形式记录下來。当孩子们高兴地递上表格,自豪地介绍自己的家人——“我的妈妈最喜欢吃苹果”、“我的爸爸最大的本领是打篮球”、“我的奶奶会做好吃的菜”、“我的爷爷会写漂亮的字”时,你会发现孩子们是多么认真地去了解了自己的亲人,内心是多么自豪,每个人是多么迫切地想向同伴介绍自己的亲人,那时孩子们是多么主动,没有人能阻止他们表达内心的情感。所以,在收集亲人常用的物品时,孩子们也积极地带来了爸爸的领带、妈妈的背包,还有全家福照片等。具次,我们在一