文档介绍：部分高考试题分析及后期备考建议生物科2010年广东新高考《方案》理科综合试卷采用理、化、生三科合卷的方式,理科综合卷中物理、化学、生物各100分,满分值为原始分300分。考试时间150分钟。为了更好地应对新高考,力争在备考复****屮正确把握方向,准确把握重点,有效强化训练。我们组织全区高三生物教师进行研讨,先后通过对实行新课改的广东、海南、山东和宁夏四省2009年高考试题、2009年全国理综试题、2009年山东、安徽理综试题、2007-2009年三年广东生物试题等的进行分析研究,了解高考生物的重点,找出相似考点,供2010年高考备考参考。一、广东、海南、山东和宁夏四省2009年高考试题考点分布知识内容(考纲说明)试题类别试题分布分数比例1—1细胞的分子组成(1) 蛋白质、核酸的结构和功能(II)(2) 糖类、脂质的种类和作用(II)(3) 水和无机盐的作用(I)广东X6、%海南X山东理综26(1)%宁夏理综1—2细胞的结构(1) 细胞学说的建立过程(I)(2) 多种多样的细胞(II)(3) 细胞膜系统的结构和功能仃I)(4) 主要细胞器的结构和功能(II)(5) 细胞核的结构和功能(II)广东X1、5、31128%海南X1、1744%%%1—3细胞的代谢(1) 物质出入细胞的方式(II)(2) 酶在代谢中的作用仃I)(3) ATP在能量代谢屮的作用(II)(4) 光合作用的基本过程(H)(5) 影响光合作用速率的环境因索仃I)(6) 细胞呼吸仃I)广东X2、3、4、%海南X2、5、10、13、151010%山东理综26(2)(3)%宁夏理综2、%1—4细胞的增殖广东X7、%海南X(1) 细胞的生长和增殖的周期性(T)(2) 细胞的无丝分裂(I)(3) 细胞的有丝分裂(II)山东理综27(3)811%宁夏理综1—5细胞的分化、衰老和凋亡(1) 细胞的分化(II)(2) 细胞的全能性(II)(3) 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(II)(4) 癌细胞的主要特征及防治(II)广东X2232%海南X3、444%%%必修一•%海南X1814%%%2—1遗传的细胞基础(1) 细胞的减数分裂仃I)(2) 动物配子的形成过程仃I)(3) 动物的受精过程仃I)广东X2732%海南X山东理综宁夏理综2—2遗传的分子基础(1) 人类对遗传物质的探索过程(II)(2) DNA分子结构的主要特点仃I)(3) 基因的概念仃I)(4) DNA分子的复制仃I)(5) 遗传信息的转录和翻译仃I)广东X9、24、%海南X1222%山东理综27(2)%%2—3遗传的基本规律(1) 孟徳尔遗传实验的科学方法(II)(2) 基因的分离规律和自由组合规律(II)(3) 基因与性状的关系(II)(4) 伴性遗传仃I)广东X8、37128%海南X11、211616%山东理综7、27(1)%%2—4生物的变异(1) 基因重组及其意义(II)(2) 基因突变的特征和原因仃I)(3) 染色体结构变异和数目变异(I)(4) 生物变异在育种上的应用(II)(5) 转基因食品的安全(I)%海南X山东理综宁夏理综2—5人类遗传病(1) 人类遗传病的类型(I)(2) 人类遗传病的监测和预防(I)(3) 人类基因组计划及意义(I)%海南x山东理综宁夏理综26生物的进化(1) 现代生物进化理论的主要内容仃I)(2) 生物进化与生物多样性的形成仃I)%海南X山东理综宁夏理综必修2所占比例广东X3624%海南X1818%%%3-1植物的激素调节(1) 植物生长索的发现和作用(II)(2) 其他植物激索仃I)(3) 植物激素的应用(II)广东X10、%海南X16、221111%山东理综26⑷%宁夏理综3—2动物生命活动的调节广东X17、18、35128%海南X6、844%山东理综3、5、%(1) 人体神经调节的结构基础和调节过程(II)(2) 神经冲动的产生和传导仃I)(3) 人脑的高级功能(I)(4) 脊椎动物激素的调节(II)(5) 脊椎动物激索在生产屮的应用(II)宁夏理综4、5、%3一3人体的内环境与稳态(1) 稳态的生理意义(II)(2) 神经、体液调节在维持稳态中的作用仃I)(3) 体温调节、水盐调节和血糖调节仃I)(4) 人体免疫系统在维持稳态中的作用仃I)(5)