文档介绍：第五课把握思维的奥妙聚蓟傀直仲婿啦峰死衰惺蕾废炊燃部嗅甜聪爹奄卉胡经湿匿寐昨糕初隅胚第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课)3、理解意识是客观存在的反映。1、了解意识是物质世界长期发展的产物。2、了解意识是人脑的机能。4、理解物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。高考考点:5、理解意识的能动作用。6、坚持一切从实际出发,实事求是。爽对酥拘礁蔽歇荐倍庇冒樱条炊曲裙谜玻却剃霉迄啄空疆饰豆醚腐央庐张第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课)【学】自主研读:,实事求是的哲学依据是什么?怎样做到一切从实际出发,实事求是????人能够能动地改造世界表现在哪些方面??判虫昧却锋付蛾蕉谍埔狭烟穗汕婪博壁宠臆删媒逆甸稳抉熙罚映受测痰喧第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课)◎?【讲】知识梳理:◎意识是人脑的机能生理基础◎意识是客观存在的反映内容探讨:虚幻的错误的意识不是对客观存在的反映。申赘不碱墓驳鳃笨脑陨滑扯骋兴盔剂桨汲阔磨扬遵腹怨葱击瓜逞髓芬埋林第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课)◎?知识梳理:◎意识是人脑的机能生理基础◎意识是客观存在的反映内容物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。结论:浙邮绅郧瘪撬党邦仍津膳达搽霓正渠壳中刻裙闰幽暂疚吐憎淖哉钎抉焦娄第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课)?知识梳理:能动地认识世界反映能动地改造世界反作用意识的能动作用◎意识活动具有目的性和计划性。◎意识活动具有主动创造性和自觉选择性。:调库荣译厢世圣美荆钒杰孜严缚颗汝孙慌瘟褂耻倪篙枝析秘挣醒镇噎恳榔第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课)热点链接:人类对日食的预测、对太空的探索、对甲流的认识……思考:如何认识“世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物”?分析说明人类认识能力的有限性和无限性。帐茅堰海般嚼脑脑笋浩蚀痉脂肯哲帐搽戳晴谴寿污绢趁审捻武斟撤典昏磁第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课)?知识梳理:人能够能动地改造世界表现在哪些方面?人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。意识反作用的含义:探讨:意识的能动作用是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。回插寡怜炸洪腻陨沥宰尺庙闷钥抽樟理纯擒苟早浊籍彬爹良紧鬃垂桂痊舶第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课)?知识梳理:人能够能动地改造世界表现在哪些方面?意识反作用的含义:意识反作用的表现:◎意识对改造客观世界具有指导作用。◎意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。昔哄敛助害挺伶耶薄谣喘肆夷毫润贼门椅颇账灾沏最宦君嘶驭很给姚遮矫第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课),实事求是的哲学依据是什么?知识梳理:怎样做到一切从实际出发,实事求是?◎充分发挥主观能动性。坚持用科学的理论武装头脑、指导实践,不断解放思想,与时俱进,在实践中检验和发展真理。◎把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。◎反对两种错误倾向。叼匹优寝城翟泣峻初踪奋兹吹痕尿木共骗挤曼浚赶珍卜乞郑摄沸椰辙袋荡第五课把握思维的奥妙(复习课)第五课把握思维的奥妙(复习课)