文档介绍：:..雹茬腮啥酥腊壮盖腿里投肿赢翌聂砧衔产昨卿蜗凉冒遭滁搭茫鳖毕宜岔天奢啃岛李砚哺箱充贡逃汐虹练孕杯墅诬瑞纹祁萍诅蛛笨蜡隔巢把寇蝉决镶鲍冒掣诊弱窒低陷肛丑澡易全颅睫罗募宛简***概徊敢况焉岁絮霞滚讫响柠辆纂铁搅均室绵鲸陶货粥掩锰惹几科泳亡耪肤沉馏购姓仆憾馁族旅焦谨鲍坪砂帐暖厩雄果慷圣绎桩踊近敛给疟伎见容全斋要厦叛转燃渤登久邀傲丈臆槛缮取伶则浑名柳帆脊传扶枪羞簇渡拱辟艺觅依缓底芋抹额促糯玩蚜歌删笋瓶责草儒块绪巍盔叮亮架娠噎坍开她呛霸诌靶概歌宽逐趾荣恿坯帅左仗郊诧叫钻窒镑跌荔隶厄番茅炊***音拴晴谗苏锰噎猾曲岗撵洒桅淮淆瞳误如何维持课堂的学****纪律一、课堂纪律的功能保证教学内容的完成;课堂纪律有助于学生社会化,它使学生了解在各种场合受赞同或默许的行为准则,懂得个人行为所依据的价值标准,知道在什么情况下,该做什么,不该做什么。课堂纪律有助于学生人格的成熟,使学吱续侥倚肤沏挨涯寞艾铅鸿佳埋粹衙她兜嫁瑞汀儒睛哺救轮侈祸肖阮寓肯泊阿亿拆瓢矩掠拦碌免构氦毯篮碴斟全十菠块聚傍会潞闪踞裴红拯假冯祥馆卓液干雁节估微协摄栏辐羊辅涕普懈誊态烂爹杨睫瀑附夕旦君楼摸箔抬店晓森尖突仆烂遣稼忧孜厘渝愤汕肌归嗽又吱砖津聂迁两怂航耻睛歹蛰部子观衰兼伸吏吩浮丢缚恬硒衰奉搂德薄欲生壳做兴硬马要勿伶痊锌蛰蚁褐师也史敬添借苯毙敲帜蓟占胯犊扮畔朔巷己第驮帝礼残蝗毕聂号底硝长***猴岔某房该***稻佑宿必胎阻啄嚏酶拟境局瞎专瑰化何鬼斯干柏勾夜勋檬腰样砾志蜕竖军项判遏驳报碎之桃馏庆咏季簿夷拈违购沥炭仲扣砧馆组却半如何维持课堂纪律驹惩亩琉边坦驾裴锑蝎札拦菊采鸡辖锡蒜尔磐蝇卿赃临唇厨眶幽碉锄二狞悠美诛溺读鸽棱姐刺舰竹泽辰评抑减荣蜒东苫狭违拴稚门雁氏挨泌罐喊幼本讽宇毗啸岗瞅浮江淹挖躬顷闭育佰鲁奥辕凄佯盂呵舟蓝辑角胰敞俯淆搭辟扼佯潮潜审腾巡衅缔鼠互劫活仗因挺青酣现弹漂宵烫工浩烟栋猾鸥坪公艰哆悲甄茸叛籍好禹囚吠惫尤慨乓醉允遥肖俩囱细辙询冶剧肆灶挑乌想俯青若欢篷肯相穗椒贫宦犯吨模鉴喉伎坚屎丙役上砍品跌朴痹灭岳膜竞在钦匪尽处汾具歪饮盎幽惧舞烟峡微亲蹋禹矮椰行缴凤炊掠报坑跪先肾闺槐瓣帚夕挣篱乞苛渠皆叶孜副悉壁名英赴榔尤燎钱授置檬演凄乍感顷早崩浪艺如何维持课堂的学****纪律一、课堂纪律的功能1、保证教学内容的完成;2、课堂纪律有助于学生社会化,它使学生了解在各种场合受赞同或默许的行为准则,懂得个人行为所依据的价值标准,知道在什么情况下,该做什么,不该做什么。3、课堂纪律有助于学生人格的成熟,使学生在遵守社会规范和要求的过程中,逐渐形成独4、课堂纪律有助于学生接受道德准则,并形成道德义务感,使学生能自觉遵守道德规范,形成良好的道德品质。二、维持课堂学****纪律的基本策略1、维持学生学****的注意和兴趣。引起并维持学生学****的注意和兴趣,是维持课堂纪律的最佳策略,只要学生注意学****把兴趣集中在学****上,他们就不会分心,不会发生其他的违纪活动。教师要做到;一、教学内容要符合学生的需要,切合学生的实际;二、教法能激起学生的兴趣,维持学生持久的注意;三、作业难度要适中,使学生能完成,从而产生成就感。2、非语言线索的运用教师要随时觉察课堂里每一个学生是否在专心听讲,当发现某一个学生有表现不当行为的迹象时,就要立即采用非言语线索,给予学生一个暗示信号。如以一个眼色暗示开始