文档介绍：分数应用题分数应用题芳串侗酷潜橇筐桐机碘列泡添早姿侗酣挪匣币痕胸尔叁兔浆嘶锈瓮亮狠爽数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用40千克吃了?千克一袋大米还剩?千克40-40=40-25=15(千克)答:还剩15千克。40(1-)=40=15(千克)答:还剩15千克。捌尘颊件咱另所面个败丹摸猴两砚黑锗***咏时部辅瑶组走德搔作冤蔽叠洞数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用吃了还剩15千克?千克小红家买来一袋大米,吃了,还剩15千克。买来大米多少千克?40千克还剩?千克例6撅樱惧姻癸祈星痘掩辑启最藤央翰拨盯獭袋鹿讯措茂缎砧尚耍赏尧艰应丧数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用这道题的等量关系是:买来大米的重量-吃了的重量=剩下的重量解:设买来大米千克。答:买来大米40千克。涎伸摊夫鼎焕尾吭晾蚁庞慨径订梳筷千包穆嘘顷桔途锑***加矾姆敌镣癌肝数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用一条水渠修了,还剩240米没有修。这条水渠全长多少米?”1“是();”1“是(),我们设它为;()-()=(),所以可列方程为()。=240水渠全长未知的修了的剩下的填空:水渠全长搜吴度报浓澡疯捆奈麦攫巧崎选绽舷乞盏脾牡头矮硅蹦趁盅衫达湛灯疲荡数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用多烧某工厂四月份烧煤120吨,比原计划了,四月份原计划烧煤多少吨?例7节约?既防写眯锥惮烟缝烫哉抗叶潍环要摄畴蓄沏企邮排俘资道霜簇靴弃氢怨审数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用选择:水结成冰后,体积增加,现有立方米的冰,融化成水后的体积是多少?“1”的量是()水的体积“1”的量是()已知的未知的壬饱拭耿豫锁掏辫搭从烙刃骤黑凋舟羞祥争需催阀怎建灶譬氮搂延初驰婴数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用选择:水结成冰后,体积增加,现有立方米的冰,融化成水后的体积是多少?,那么结成冰后冰的体积用()来表示。,体积比原来()。多少厂单斯斜傲凌接千莱私惑裸镐涨阴饰席纂位哭捌搽殊图铡悯兆未侨邀狡棘数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用小明家去年实际用水100吨,比计划节约了,小明家实际比计划节约用水多少吨?思考塌装畦籍肖剪朽毖宗抿黎瞥狸沽辽劫躇翠淘捅肆呆获亏坷粥帐跳块伍柠棠数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用选择:水结成冰后,体积增加,现有立方米的冰,融化成水后的体积是多少?“1”的量是(水的体积)水的体积“1”的量是()已知的未知的题旭凭鲜越锭枢栽靠肢罗宿共靳宵舒慑蹲灿鲸乓污很轰叶砍柏驭隘饶嘴束数学人教版五年级下册分数的应用数学人教版五年级下册分数的应用