文档介绍：深圳市携创技工学校《市场营销基础》课程标准第一部分前言学校为了全面提升教学质量,让学生能够掌握职业技能,从而实现更好的就业,提出了“三个一工程”,电子商务是其中课改专业之一。电子商务是市场营销模式的一种,可以在互联网上实现大部分甚至全部的营销活动,包括信息收集、业务谈判、商务合同的签订以及信息的推广等。电子商务以客户为中心,利用计算机技术、网络技术、通讯技术,数字化整合市场营销,帮助企业市场营销做得更好,提高企业竞争力。可以说,电子商务是一种更先进、更有效的市场营销手段。一、课程性质和任务电子商务市场营销是电子商务类各专业必修的专业平台课,在教学中占有重要的地位。通过本课程的学****一方面使学生掌握电子商务市场营销的基本理论、基本概念和基本方法,为进一步学****电子商务其它专业课程及将来从事电子商务工作奠定基础;另一方面使学生能分析和运用电子商务市场营销知识,训练学生的基本营销能力,加深对理论知识的理解;营销评价实训通过对已有的企业营销案例进行评价,培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力,使学生获得改进营销的思路和具体方法,并拓展学生视野,激发学生的创造性思维,提高学生在电子商务市场营销方面的能力。即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实际工作中。二、课程基本理念1、着重培养学生的管理思想与管理能力,通过学****使学生掌握最新的电子商务营销理念和常用的电子商务营销理论方法,培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生获得改进营销的思路和具体方法,并拓展学生视野,激发学生的创造性思维,提高学生在电子商务市场营销方面的能力。2、市场营销课程应尽可能满足不同学生的需求,并能够根据学生学****的情况进行调节,让学生具备在电子商务营销行业中从业的资格三、课程设计思路1、按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求。以培养高素质技能型人才为目标,跟踪电子商务领域的发展,反映电子商务的实践及电子商务教学改革的最新成果;2、依据工作任务完成的需要、中等职业学校学生的学****特点和职业能力形成的规律,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容;3、以就业为导向,强调基本知识和实用技能,以任务驱动、项目教学、分层指导、综合评价的方式组织和开展教学,以提升学生素养,满足就业需要;4、以电子商务的实际业务为背景,以电子商务活动为主线,内容涉及市场营销基础、产品与客户分析、企业经营现状与竟争对手分析、网站策略布局与网站的优化等;5、体现理论实践一体化。第二部分课程目标一、总体目标本课程的主要是对从事电子商务人员的营销知识与营销思路的考核。要求学生掌握市场营销各模块理论知识,能够熟练营销的理念,获得改进营销的思路和具体方法,并拓展学生视野,激发学生的创造性思维,提高学生在电子商务市场营销方面的能力。1、知识目标(1)能够理解市场营销基础系统4P和4C(2)熟知商品促销和客户沟通要素(3)知道基础定位系统的基础知识(4)知道网店盈利模式和网络主攻方向(5)知道核心产品和网络信息聚焦的知识2、技能目标(1)能分析企业经营现状和企业竞争对手(2)能灵活运用网站策略布局(3)能熟练运用各种营销策略进行营销(4)能分析产品和客户需求(5)能熟练制定商品定价和分析客户购买成本(6)能够分析与运用企业关键词3、情感目标(1)培养