文档介绍：《现代汉语》教学大纲学时:36学分:2制订者:黄小丽审定者:一、课程性质本课程是英语、日语专业的专业选修课。二、教学目的与要求语言的规范化和现代化是目前社会发展新形式的要求,现代汉语的学习不仅适应语言现代化的需要,也是培养新时代合格的语言文字工作者的必要功课,此课程致力传承汉语的优良传统,结合学生的专业特征,提高学生的语言感受能力和表达能力。通过《现代汉语》的学习,首先,使学生吸取现代语言学的理论和方法,能解决汉语语言分析中的实际问题。其次,引导学生注重语言事实的分析,培养区别同异的能力,以提高听和读的水平;培养区别正误的能力,以提高说和写的水平。第三,宏观说明和微观阐述相结合,描写语言现象和解释语言现象并重,使学生知其然,更知其所以然。第四,使学生通过知识的积累,能力的培养,更深入地理解现代汉语规范化的意义,能自觉维护汉语的严肃性。三、课程内容改革根据学生的专业特点和知识结构实际选择教学内容,与汉语言文学专业的现代汉语课相区别,形成自己的风格特色;教学中注重将理论知识和实际语言操作相结合,将宏观说明和微观阐述相结合,深入浅出地分析语言的形成发展,同时注重汉语与英语在表述手法上的区别,为学生的专业学习提供帮助。四、理论教学内容与学时安排第一章语音(4学时)第一节声母和韵母(1学时)第二节声调和音变(2学时)第三节语音规范(1学时)第二章文字(4学时)第一节汉字的特点和形体(2学时)第二节现代汉字的构造和标准化(2学时)第三章词汇(9学时)第一节语素和词(1学时)第二节词的构造和聚合(1学时)第三节词义的性质和变化(2学时)第四节词汇的构成(2学时)第五节固定词语(3学时)第四章语法(12学时)第一节词的分类(2学时)第二节短语的结构(2学时)第三节句法成分(2学时)第四节句型(2学时)第五节句类(2学时)第六节复句(2学时)第五章修辞(7学时)第一节比喻、拟人(2学时)第二节对偶、对照、映衬(2学时)第三节双关、夸张(1学时)第四节选词与造句(1学时)第五节对话与幽默(1学时)