文档介绍：南水北调中线京石段应急供水工程唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”与“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”与“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流学问,其教书育人职责也十分明晰。唐代,也是当朝打眼学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有基本概念都具有了。S38标渠道衬砌混凝土裂缝处理方案要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。中铁二十二局集团第四工程有限公司单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”效果。南水北调中线京石段S38标施工项目部二〇〇八年五月S38标渠道衬砌混凝土裂缝处理施工技术方案1、、工程简介南水北调中线总干渠京石段S38标段,是京石段应急供水工程组成部分,工程位于河北省保定市易县境内。本工程累计桩号(157+108)~(157+608)及(160+272)~(165+),渠道总长5431m。包括主干渠道长5431m,渠道以挖方与深挖方为主,设计流量60~100m3/s,加大流量70~120m3/s,设计纵坡1/20000~1/30000,设计底宽9~20m,,渠道过水断面形式为梯形,~,渠道过水断面采用全断面现浇混凝土衬砌,衬砌高度挖方段至一级马道,填方及半挖半填段至堤顶。土渠段:衬砌厚度边坡为10cm,渠底为8cm,特殊部位适当加厚;纵、横向约4m分缝,石渠段衬砌厚度边坡、渠底均为15cm,。、工程形象进度S38标主干渠道长5431m,其中石渠段长1656m。现渠道边坡及渠底衬砌都已经完成,建筑物主体工程已经施工完毕,剩余部分边坡防护工程及附属工程。2、、裂缝成因剖析(1)由于渠道衬砌是大面积混凝土施工,与空气接触面广,衬砌表面混凝土受风干,气温影响干缩较快,与混凝土内部初凝条件不一致,产生表面裂缝,特别是在大风天气浇筑混凝土,状况特别明显。(2)北方天气昼夜温差大,而混凝土衬砌机械化施工都是昼夜进行,受气温影响,混凝土初凝时间不一致,同时受热胀冷缩影响,容易产生渠道横向通缝。同时,混凝土边坡及底板衬砌都是薄层混凝土,其浇筑连续性受温度影响较大,以致无法把握精确混凝土初凝时间,也就无法控制精确切缝时间,从而容易产生横向通缝。(3)2019年浇筑混凝土,在2019年开春以来,受温度冻胀影响,出现了不同程度裂缝,横向、纵向都有,特别是在土渠段更加明显,由于含水分较大,~,短则1m纵缝。、裂缝检查2008年2月26日,我标段组织了人员进行了渠道衬砌质量检查,发现渠道大面积出现裂缝后立即向监理13标进行了汇报。监理13标先后组织了几次大检查,共同检查结果见附表。、裂缝处理方案根据2019年3月水利部河北水利水电勘测设计研究院下发《渠道混凝土板裂缝处理技术要求》,我标段对渠道衬砌混凝土板局部裂缝进行以下方案处理。处理时间为2008年5月9日~2008年5月25日。